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自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手法有哪些及其(qí)作用是表现手法从广义上(shàng)来(lái)讲(jiǎng)也(yě)就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和(hé)表达(dá)思(sī)想感情时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

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表现手法什(shén)么(me)哪些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就是作者在(zài)行(xíng)文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织(zhī)方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借景抒情,叙事抒(shū)情(qíng),直抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染(rǎn),虚(xū)实结合,欲扬(yáng)先抑(yì),设置(zhì)悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(shēng)(动)衬静,对比等。

表现手法的(de)作用

  情景交融、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节(jié)发展、烘托人(rén)物(wù)心(xīn)理、烘托(tuō)人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托思(sī自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好)想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有意在(zài)言外之妙(miào),而且能使文章(zhāng)内涵丰(fēng)富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结(jié)合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中形(xíng)象(xiàng)生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的(de)特点,突(tū)出(chū)作者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng),深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有简洁传神(shén)的(de)表达效果。

  细节描写(xiě):突出事物的主要特点,使文章内容(róng)更加(jiā)丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑(yì)后(hòu)扬或(huò)先扬后(hòu)抑,其作用(yòng)是使文章曲折有波(bō)澜,突出喜欢(huān)赞(zàn)美或(huò)批(pī)评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现(xiàn)手法答题思(sī)路(lù)

  明手法(用一两(liǎng)个词准确指出用了何(hé)种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的(de)依据(jù))+ 析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感情(qíng),或(huò)刻画(huà)了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么(me)——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确说(shuō)出(chū)运用的手(shǒu)法(fǎ)是(shì)什么?(托(tuō)物言(yán)志、用典、动静(jìng)结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的依据。

  (找到(dào)能体(tǐ)现该手法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达(dá)了(le)诗(shī)人怎样(yàng)的感情,或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表现(xiàn)了什么(me)主旨)

表现手法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

  表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)主要有托(tuō)物言志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙(xù)事抒(shū)情,直(zhí)抒胸(xiōng)臆,衬(chèn)托,卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成(chéng)一个典型。

  铺(pù)垫:为主要(yào)情节做准备(bèi)或酝酿高潮到来之前的一系列(liè)非主情节。

  它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展的(de)必然性,增强作(zuò)品的感染力和说服(fú)力。

  可以(yǐ)制(zhì)造(zào)悬念,引起(qǐ)读者的(de)兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的(de)具体形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相似或相近(jìn)特点的概念、思想和感情。

  对(duì)比(对(duì)照):把两扒源种激胡不同的(de)事(shì)物或(huò)情形作(zuò)对照,互相比较(jiào)。

  作(zuò)用是(shì)突(tū)显对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还有引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的(de)语言材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提高语言的(de)表(biǎo)达效果的作用(如(rú):增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵(hán),丰(fēng)富(fù)文章(zhāng)内(nèi)容等)。

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