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钢琴里面(miàn)小快板的速(sù)度是多少(shǎo)，钢琴(qín)中小快板是什么意思

　　这(zhè)要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的(de)性上，由于(yú)神经系(xì)统还(hái)不够发达，儿童(tóng)往(wǎng)往(wǎng)会随心(xīn)所欲的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程(chéng)之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观(guān)察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿(ér)童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍(shāo)有改善；

　　在(zài)一实(shí)验里，三四岁的幼儿(ér)观察图(tú)片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善(shàn)于(yú)将(jiāng)观察的(de)对象整体(tǐ)与局部间(jiān)、局(jú)部与局(jú)部间联系，只(zhǐ)能(néng)得到所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂(zá)乱无章逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的(de)综合的知觉过程

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　　这(zhè)要(yào)看(kàn)曲(qū)子的风格(gé) ，缓慢大概扰(rǎo)滑(huá)30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时(shí)代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Mod丽水在哪里哪个省份哪个市，浙江丽水在哪里erato,90到110拍(pāi)每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿(ér)童观察(chá)力的(de)发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经(jīng)系统还(hái)不够(gòu)发达，儿(ér)童(tóng)往(wǎng)往(wǎng)会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节影响，极有可(kě)能(néng)被(bèi)自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受儿童(tóng)对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；在一(yī)实验里，三(sān)四岁的(de)幼(yòu)儿(ér)观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对(duì)象整体(tǐ)与(yǔ)局部(bù)间、局部与局(jú)部(bù)间联系，只能得到所看见的单一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂乱无章逐(zhú)渐发(fā)展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系(xì)统的综合的知觉过程

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