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　　12月4～6号(hào)，继续教育学院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多(duō)所高校调研学习。

　　调研组检查了四川交通职(zhí)业技术学院、四(sì)川交通(tōng)运输学校(xiào)2个函(hán)授教(jiào)学点的面授工(gōng)作，并调研学习了(le)函授点所在学(xué)校(xiào)和成都中医药大学继续教(jiào)育工(gōng)作的成(chéng)功经验。

　　四(sì)川交(jiāo)通职业技术学院是全国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省前三强，具有极强的行(xíng)业特(tè)色(sè)与办学实力，也是我校最早一(yī)批校外(wài)成人教育函授站。

　　四川(chuān)省交通运输职业学校(xiào)是我校在四川设立的两个(gè)函(hán)授站之一，10多年来(lái)，一直(zhí)与我校合作开展成人学(xué)历教育专科层次的人才培养。

　　在两(liǎng)所合作(zuò)院校，大家就学历继(jì)续教(jiào)育(yù)的教学(xué)模式、教学管(guǎn)理(lǐ)改革进行了深入探讨，共同分析(xī)了当前学历和非(fēi)学历继续教育所面临的问题，讨论了继续(xù)教育未来的发展方向(xiàng)，并就(jiù)如何拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等(děng)方面(miàn)达成(chéng)了(le)合(hé)作意向。

　　在(zài)倒装句是什么意思举例语文，倒装句是什么意思举例成都中医(yī)药大学(xué)，调研(yán)组一行了解了该(gāi)校(xiào)如何发挥(huī)全国双(shuāng)一流(liú)学校学科专业优势，通过设置中医学(xué)、护(hù)理学、营养食品(pǐn)与(yǔ)健康(kāng)等专业性极强(qiáng)的专业，通过在全省各(gè)地市州全覆盖设(shè)立(lì)函授点，通过先进的教学管理模式(shì)、教学质量(liàng)保障措施，拓展(zhǎn)学(xué)历继续教育(yù)市场，确保近三年录(lù)取(qǔ)规模近万人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方(fāng)还共(gòng)同分析了(le)学历和非学历继续教育面临的生源下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈等(děng)新的发展形势，讨论了继(jì)续教育如(rú)何支持高(gāo)校(xiào)“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科(kē)”建设，如何准确定位和(hé)未来发展(zhǎn)思(sī)路等问题。