考高中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内(nèi)容是在笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具体如下：非统考地(dì)区：高等(děng)学校(xiào)：《教(jiào)育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》的(de)。

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考高中历史教师资格证需要考哪些科(kē)目，历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèn亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断g)需要考哪些(xiē)科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节的(de)考试科目是一样的，具(jù)体如下(xià)：非统考地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德(dé)规范(fàn)与专业标(biāo)准解读》。

　　中(zhōng)等职业学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　高级中学、初级中(zhōng)学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　统(tǒng)考地(dì)区：幼儿园：综合素(sù)质+保教知识与(yǔ)能力小学：综合素质+教育教学知识与(yǔ)能力中学(xué)：综合(hé)素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与能力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大三及以上(其中山(shān)东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕业(yè)班可以(yǐ)参加(jiā))报考(kǎo)对象：师范生、非(fēi)师范生(shēng)、已毕业社会人(rén)员(yuán)具有所报教师资格种类的相应学历：幼儿(ér)教师：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业(yè)或(huò)大专以上学历小学教师：具(jù)备(bèi)大(dà)学专科毕业及(jí)其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备(bèi)大学本(běn)科毕(bì)业及其(qí)以上(shàng)学历高中(zhōng)教(jiào)师：具备大(dà)学本科(kē)毕(bì)业及其以上学历中(zhōng)职教师(shī)：具备大学本科及以上学历参加(jiā)教育(yù)学(xué)、心理学(xué)理论考试并获得合格成绩；

　　通过(guò)国家语委的普(pǔ)通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教(jiào)学技能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格(gé)证考试科目与内容

　　高(gāo)中(zhōng)历(lì)史分别考综合素(sù)质（中学）、教育知识与(yǔ)能力、历史学科(kē)知(zhī)识与教(jiào)学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史教师资格证必(bì)须具备高等师范本科(kē)院校或者其他大学本科毕(bì)业及(jí)其以(yǐ)上学历。

　　中学(xué)历(lì)史教师资格证考试比较简单(dān)，中学历史教师资格(gé)证笔试考试科(kē)目是综(zōng)合素(sù)质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教(jiào)学能力这三(sān)门科目。

　　一般教(jiào)师资格中(zhōng)学历史的(de)考点是：重大的历(lì)史事件、重要(yào)的历史(shǐ)人(rén)物；中(zhōng)国传统的(de)天(tiān)文历法(fǎ)、汪(wāng)搜思(sī)想(xiǎng)文(wén)化以及(jí)民(mín)俗节(jié)日等等。

　　历史学科(kē)知识考历史学科(kē)的知(zhī)识与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基本理论和(hé)基础(chǔ)知识，了解认(rèn)识历(lì)史的(de)基本方法，并(bìng)能够在高中历史(shǐ)教学中有效地运用(yòng)这些(xiē)理论、知识及方(fāng)法等等(děng)。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大学里平时要上课(kè)和各种事(shì)情，前(qián)一(yī)个(gè)月(yuè)主要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并整理出来，可(kě)以单独弄(nòng)成电子(zi)稿，然后打印(yìn)出(chū)来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与能力(lì)，理论多，需要(yào)花时间处理(lǐ)繁杂的信息，还(hái)有备考文史类的，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主要是(shì)背诵。

　　督(dū)促自己(jǐ)尽量(liàng)每天7:00左右起床去(qù)图书馆背书(shū)，然后下午没事(shì)又没课也可以背诵，晚上就写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综合素质这一(yī)科，可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后，放在最后背，只需(xū)要背(bèi)学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考这些(xiē)方面。

　　选(xuǎn)择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这(zhè)一块，包括教(jiào)师法、义务教(jiào)育法、未成(chéng)年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪法等(děng)，考前要(yào)多(duō)熟悉。

　　还(hái)有(yǒu)一块是文化常(cháng)识(shí)，因为范围太广的，可能个人知识广度(dù)有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要(yào)写满(mǎn)1000个字(zì)，要(yào)有结(jié)束语，“总之(zhī)……”这类概括性语句。

　　（4）教育(yù)知(zhī)识与(yǔ)能力这一科，我认(rèn)为(wèi)是多(duō)背多(duō)熟悉知识(shí)点迅歼就(jiù)好(hǎo)了，答主观题注意辩证(zhèng)思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从(cóng)头到(dào)尾整体(tǐ)地(dì)背了有3遍，因为(wèi)后来(lái)我做题时又补充了不(bù)少知识点(diǎn)，又得牢固新记(jì)忆(yì)的信(xìn)息，避免知(zhī)识遗亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断忘或(huò)混淆。