小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔的(de)分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写(xiě)字是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习(xí)时也日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小孩子(zi)的(de)东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解释是(shì)，因(yīn)为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的(de)执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答(dá)案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确了。

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