小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反复的(de)作(zuò)用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复的作(zuò)用和表达效果分别是:一、作(zuò)用:强调(diào),增(zēng)强语气或语势的。
关于小说中反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ),反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式以及小说中反复(fù)的作用和表达效果,情节反复的作用和表达效(xiào)果,反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格式,反复的作用和表达(dá)效果举例,反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果有(yǒu)区(qū)别吗等问题(tí),小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:
小说(shuō)中反复的作用和表达效果,反(fǎn)复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格(gé)式
反复(fù)的作用和表达效果分别是:一、作用:
1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势。
2、起到反复(fù)咏叹,表达作者强烈(liè)情(qíng)感的作(zuò)用。
3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序,而又回环起伏,充满语言美。
二、表达效果(guǒ):
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出景物的特(tè)征,使(shǐ)人如见其形,突出形象性。
反复的概念(niàn):
反复就是根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法,反(fǎn)复(fù)就是(shì)为(wèi)了(le)强(qiáng)调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。
反(fǎn)复的(de)类型:
1、词语反复:
为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同一词语,达到强调的目的。
例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在沉默中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简析(xī):鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。
2、词组或句子(zi)反(fǎn)复:
有时为了表达内容或结构安(ān)排的需要,要连续两次(cì)以上使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。
例句:大山原来是这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着(zhe),就像第(dì)一次认出(chū)养育她成(chéng)人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的(de)”,表明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。
3、语段(duàn)反复:
此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。
例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开头(tóu)的一(yī)大(dà)段。
简析:通过反复的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠,有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建(jiàn)礼教。
中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵反复的(de)作用答题(tí)格式
反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下(xià),层次(cì)清晰(xī);多次强调(diào),增强感染力。
加强语气。
借(jiè)代:以简代繁,以实(shí)代虚,以奇(qí)代凡。
答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强(qiáng)语气等(děng);
其他修辞手法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:
比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动,化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体。
答(dá)题(tí)格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。
生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了……,表(biǎo)达(dá)了……情感。
拟人:化物(wù)为人,拉近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。
答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。
生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……,表达(dá)了……情感(gǎn)。
排比(bǐ):内容集敏升中,增强气势;叙事透辟(pì),条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。
答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性
表现了(le).……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。
夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。
反(fǎn)问:加强语气,增(zēng)强语势,表达(dá)了(的情感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。
答题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;
设问:自问自答,引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。
答(dá)题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等(děng);
对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事(shì)物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了