小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料是改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的(de)多余的(de)词语(yǔ)和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换(huàn)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使句棚(péng)数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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