金融界6月2日(rì)消(xiāo)息 民政部等(děng)四部门(mén)发(fā)布(bù)二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗关于做(zuò)好2023年普通(tōng)高校毕业生到城(chéng)乡(xiāng)社区就业工作的通知。其中提(tí)出，加大从高校毕业生中定向招聘社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作人员的工作力度，综合考虑本(běn)地高校毕业(yè)生数量、报考社区专职工(gōng)作人员意愿等因素，科学设定定向招聘高(gāo)校(xiào)毕业生的社区专职工(gōng)作人员岗(gǎng)位(wèi)（以(yǐ)下简称“定向招聘(pìn)岗(gǎng)位”）数量(liàng)，鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位(wèi)数(shù)量(liàng)不少于2022年。各地社区专职(zhí)工作人(rén)员定(dìng)向招聘2023届高校毕业生(shēng)工作(zuò)须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生(shēng)倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统筹做(zuò)好社区(qū)专职工作人员招(zhāo)聘工作。各地(dì)要对(duì)照“十四五”期末(mò)每(měi)万城(chéng)镇常(cháng)住(zhù)人口拥有社区工作(zuò)者18人的(de)规划(huà)目标，进(jìn)一步充(chōng)实社区工(gōng)作(zuò)力量，统筹(chóu)社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)现有空岗待招聘、因退休离职(zhí)待(dài)招聘(pìn)、新增(zēng)待招聘岗位等需求，科学拟(nǐ)订本地区(qū)2023年社区专(zhuān)职工作人员年度招聘计划。以(yǐ)县（市、区(qū)、旗）为单位，统(tǒng)一规范社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员选聘(pìn)程序(xù)和资(zī)格条件，由(yóu)民(mín)政(zhèng)、人力资源社会保(bǎo)障等部门共(gòng)同组织实施。原则上2023年所有(yǒu)新招聘社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员岗位全部面向高校(xiào)毕业生开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政(zhèng)村积极(jí)吸纳高(gāo)校毕业生(shēng)到村担任村务工作者(zhě)。

　　二、重(zhòng)点做好定(dìng)向招聘高(gāo)校毕业生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕业生中定(dìng)向招聘社区专(zhuān)职工作人员的工作力(lì)度，综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑本地高校毕业生(shēng)数(shù)量、报考社(shè)区(qū)专职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素(sù)，科学设定(dìng)定向招聘高校(xiào)毕业(yè)生的(de)社区专职工作人员(yuán)岗位（以下简称“定向招聘岗位”）数量，鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于2022年(nián)。各(gè)地(dì)社区专职工(gōng)作(zuò)人员定向招聘2023届(jiè)高校毕业生工(gōng)作须(xū)于8月31日前(qián)完(wán)成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

　　三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就业。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社(shè)区服务体系建设规划(huà)》，鼓(gǔ)励在社区发展养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等生活(huó)性服务，支持相(xiāng)关企(qǐ)业、事业单(dān)位、社会组(zǔ)织在城乡社(shè)区(qū)设置服务网点或开展社(shè)区(qū)服(fú)务，对吸纳高校毕(bì)业生就业的小微企业，符合条件的(de)按规定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校(xiào)毕业生在城乡社区(qū)服务领(lǐng)域创(chuàng)业(yè)，符(fú)合条件(jiàn)的，可申请(qǐng)最高20万元的个人创业担保贷款，由财政给予贴息；鼓励(lì)利用社区综合服务(wù)设施为高校毕业生在城乡社区服务(wù)领域创业提供必要的场地支(zhī)持。高校毕业生(shēng)在城乡社区服务领(lǐng)域灵活(huó)就(jiù)业的，符合条件(jiàn)的可申请获得社(shè)会保险补贴。

　　四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一步增加社会工作就业岗位，引(yǐn)导(dǎo)高校(xiào)毕业(yè)生到(dào)乡镇（街道）社会工(gōng)作站开展(zhǎn)服(fú)务(wù)。鼓励各(gè)地(dì)对接辖(xiá)区(qū)内高校，在社会工作服务平台中打造“研究生工作站”、“大学生研学实(shí)践基(jī)地”、“双交流基地”等“政社校”合(hé)作平台，探索社(shè)会工(gōng)作高层次人才(cái)资源集聚和合作(zuò)机制，为吸引社会工作专业高校毕(bì)业生(shēng)到基层就业(yè)创造积(jī)极条件。

　　五、设立就业见习岗位促进就业。积(jī)极组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业等参与(yǔ)“百(bǎi)万就业见习(xí)岗(gǎng)位募集计划”，开发一批(pī)就业见习岗位，引(yǐn)导高(gāo)校毕业生到城乡社(shè)区实践服务(wù)、增进了解(jiě)，激发(fā)到(dào)社(shè)区就业的(de)热情(qíng)。对见习单位按规定(dìng)落实(shí)就(jiù)业见(jiàn)习补贴和激(jī)励推动政策，对城乡社区组(zǔ)织见习期满(mǎn)的见(jiàn)习人员，可按规定(dìng)同(tóng)等条(tiáo)件下优先(xiān)招(zhāo)录(lù)为社区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员。

　　六、加强高校毕业生教育引导(dǎo)。各地各高校要(yào)强化对在校大学生的理想信念和(hé)思想教育，引(yǐn)导在校(xiào)大学生树(shù)立科学的就(jiù)业观和成才(cái)观，激(jī)励(lì)高校毕业(yè)生(shēng)积(jī)极(jí)投(tóu)身城乡社区(qū)等基层一线(xiàn)锻炼锤炼、成长(zhǎng)成才。要进一(yī)步(bù)开发社区治(zhì)理和服务相关理论和(hé)实(shí)践课程，在城乡社区设立实习实(shí)践基(jī)地，组织在校大学生走进城乡社区，开展实习实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务(wù)、社会公益等活动(dòng)，培(péi)养做群众工作、链接资源、提供(gōng)服(fú)务(wù)、化解(jiě)矛盾的能(néng)力(lì)；鼓励(lì)社(shè)会(huì)资本(běn)设立社区创新(xīn)专项基金，在高(gāo)校教师指导下(xià)组建创新(xīn)团队，以乡村产业振(zhèn)兴(xīng)、智慧社区建设等为重点开发便于就业创业的(de)项(xiàng)目，激发高校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新创业(yè)的热情。

　　七、强化(huà)社区(qū)就业(yè)服务指(zhǐ)导。各地公(gōng)共(gòng)就(jiù)业人才服(fú)务(wù)机构要(yào)及时收集社区(qū)岗位招聘信(xìn)息，通(tōng)过(guò)线上线(xiàn)下(xià)各种途径向社会公开发布。国家(jiā)大学生就业服务(wù)平台、高校毕业生就业服务(wù)平台要设立高校毕(bì)业生城乡(xiāng)基层(céng)就业岗位发(fā)布专题(tí)，汇集发布(bù)各地社区专职工作人员招聘信息。各(gè)地民政部门要做(zuò)好(hǎo)社区专职工作人(rén)员相关信息的收集和对接，围绕社区专职工作人员工作(zuò)性质、工作职(zhí)责、职业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关(guān)心的(de)重点问题加大(dà)宣(xuān)传力度，可(kě)采取随岗位需求信息一并推送至就(jiù)业服务平台、在(zài)青年群(qún)体使用较多的新(xīn)媒体平台宣传(chuán)发布等多种形式，增进高校毕业生对社区专职(zhí)工(gōng)作人员职业(yè)的了解。各地教育、人力(lì)资源(yuán)社会(huì)保障部门(mén)和各高(gāo)校要主动创造条件，为面向高校毕业生精(jīng)准推送(sòng)社区就业信息、提供社区就业(yè)服(fú)务指导予二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗以支持和(hé)保障。

　　八、营造拴心留人(rén)的良好环境(jìng)。以县（市、区、旗）为单位，做好新入职社区(qū)专职工作人员(yuán)的(de)高(gāo)校毕业生(shēng)（以下简称(chēng)“新入职(zhí)高校毕业生”）初任培训工作，原(yuán)则上在(zài)入职6个(gè)月之内开展3至(zhì)5天的集(jí)中脱产(chǎn)培(péi)训，灵活采用以老带新(xīn)、观摩学习等形式(shì)开展结对帮带培训(xùn)，帮助(zhù)新(xīn)入职(zhí)高校毕业生(shēng)尽(jǐn)快熟(shú)悉社区情况、投入(rù)社区工作(zuò)。加强对(duì)新入职高校毕业生的(de)关心关爱，在工(gōng)作生活(huó)心理(lǐ)等方面对其给予支持和帮助。加大从优秀城(chéng)乡社区(qū)工作者中招录（聘）公(gōng)务员或事(shì)业单位(wèi)工(gōng)作(zuò)人员特别是街道(dào)（乡镇）干部力(lì)度。大力宣传高(gāo)校毕业生在(zài)社区(qū)就业(yè)创业的优(yōu)秀(xiù)典型和(hé)先进(jìn)事迹，营造广大青年投(tóu)身城乡社(shè)区建设增长才(cái)干、实现价值的良(liáng)好(hǎo)氛围。

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