工(gōng)科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科的区(qū)别总的来说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；理学注(zhù)重理论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注重实(shí)际应用；理(lǐ)学培(péi)养的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家，工学的(de)培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专业如北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么环境科(kē)学(xué)与工(gōng)程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

　　工科(kē)（工(gōng)程学）是指如(rú)材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学(xué)或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科(kē)也(yě)称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结(jié)合(hé)生产实(shí)践所积累的(de)技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的(de)工(gōng)程(chéng)领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研(yán)究(jiū)和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发(fā北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么)展(zhǎn)的需(xū)要而在(zài)有关理科基础上发展起来的学科。

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