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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又赋有(yǒu)生命力的科学研讨(tǎo)办法(fǎ)。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开(kāi)各种文献。

　　人类活(huó)动(dòng)与(yǔ)知道(dào)的无限性和个别生命与知(zhī)道的有限性的对立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全(quán)过(guò)程。

　　不(bù)管在科学(xué)实验的过(guò)程中(zhōng)，或(huò)是(shì)在(zài)理论研讨中(zhōng)，比(bǐ)较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概(gàiln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式)括综合法

　　概括综(zōng)合法的(de)根本办法有两(liǎng)种。

　　一种是(shì)实例法，借(jiè)助于给出的一组输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于(yú)一类(lèi)问题(tí)的程序；

　　另一(yī)种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据(jù)现(xiàn)有的科学(xué)理论和(hé)实践的(de)需求，提出规划，使用科(kē)学仪器和设(shè)备，在(zài)天然条件下，经过(guò)有(yǒu)意图有(yǒu)步(bù)骤地操作(zuò)，依(yī)据调查、记载、测(cè)定与(yǔ)此相随同的现象的改(gǎi)变(biàn)来确认条(tiáo)件与现象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分(fēn)析法

　　经过(guò)定(dìng)量(liàng)分析(xī)法可以使(shǐ)人(rén)们对研讨(tǎo)目(mù)标的知(zhī)道进一步准确化，以便愈加科(kē)学地(dì)提醒规则(zé)，掌握实(shí)质，理(lǐ)清联系，猜(cāi)测事物的发展(zhǎn)趋势。