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也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传诵是什(shén)么意(yì)思(sī)区别(bié),传(chuán)颂和传诵的意思是“传颂”指辗转传(chuán)布颂扬,如“人们传颂(sòng)着这个感(gǎn)人的英(yīng)雄事迹(jì)”的。

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传(chuán)颂(sòng)和传诵是什么意思区(qū)别,传颂和传(chuán)诵的(de)意(yì)思

  “传颂”指辗(niǎn)转(zhuǎn)传(chuán)布颂扬,如“人们传颂着(zhe)这个(gè)感人的英雄事迹”。

  “传诵”也有辗(niǎn)转传布称(chēng)道(dào)的意(yì)思,“如传诵英雄事(shì)迹”,这一(yī)点与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传(chuán)诵”还有辗转(zhuǎn)传(chuán)布(bù)诵读之义(yì),如(rú)“这些经典文(wén)章(zhāng)都被(bèi)广泛地传诵”,专门用于修饰诗文,这层(céng)意思是“传颂”所(suǒ)没有(yǒu)的。

  例文中要传(chuán)布的(de)是(shì)诗文,因此应改 为(wèi)“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作(zuò)”。

   同音词还(hái)有“传送”,指将物品、消息、 声音等从一(yī)处(chù)传递到另(lìng)一处。

传诵和传也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句颂(sòng)有区(qū)别(bié)吗(ma)?

  传(chuán)诵和传颂区别为:对(duì)象不前碰同、侧重点不(bù)同、感情(qíng)色彩不(bù)同。

  一、对象(xiàng)不同

  1、传诵:传诵多用于诗词、文章等(děng)。

  2、传(chuán)颂:传颂的(de)为多用(yòng)于名(míng)声等。

  二(èr)、侧重点不(bù)同(tóng)

  1、传诵:扒镇传诵侧重于辗转传布诵读(dú)。

  2、传(chuán)颂:传颂侧(cè)重(zhòng)于辗(niǎn)转传布(bù)称道。

  三、感情色(sè)彩(cǎi)不同

  1、传诵:传诵较平(píng)和(hé),没(méi)有强调感情色彩。

  ”

  2、传(chuán)颂:传颂具有(yǒu)褒扬,称(chēng)赞(zàn)的(de)感情色慧(huì)此(cǐ)谈彩。

  传颂和传诵是什么意思(sī)区别,传颂和传诵的(de)意(yì)思是(shì)“传颂”指辗转传布颂扬(yáng),如“人们传颂着(zhe)这个(gè)感(gǎn)人的英雄事迹(jì)”的。

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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  “传颂”指辗转传布颂扬(yáng),如“人们传颂(sòng)着(zhe)这个感(gǎn)人的英雄事迹”。

  “传(chuán)诵”也有辗转传布称道的意思,“如传(chuán)诵英雄事迹(jì)”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有辗转(zhuǎn)传布(bù)诵读之(zhī)义,如“这些经典文章都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用于修饰(shì)诗文,这层意思是“传颂”所没有的(de)。

  例文中要传布的是诗文,因(yīn)此应改 为“《岳阳(yáng)楼记》是(shì)其传诵(sòng)千(qiān)古的名作”。

   同音词还有“传(chuán)送”,指将物品、消息、 声音等从(cóng)一处传(chuán)递到另一处。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵和传颂(sòng)区别为:对象(xiàng)不(bù)前碰同、侧重(zhòng)点不(bù)同、感情色彩(cǎi)不(bù)同(tóng)。

  一(yī)、对象不同

  1、传诵:传诵(sòng)多用于诗词、文(wén)章等。

  2、传颂:传(chuán)颂的为多用(yòng)于名(míng)声等。

  二、侧重点不(bù)也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句

  1、传诵:扒镇传诵侧(cè)重于(yú)辗转(zhuǎn)传(chuán)布诵读。

  2、传颂:传颂侧(cè)重(zhòng)于辗(niǎn)转传布称道(dào)。

  三、感情色彩(cǎi)不同

  1、传(chuán)诵:传诵较平(píng)和,没有强调感情色彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称(chēng)赞的感(gǎn)情色慧此谈彩(cǎi)。

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