小(xiǎo)学六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它(tā)比较，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也(yě)word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列(liè)数字的(de)方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的(de)来(lái)说word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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