古(gǔ)诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是(shì)什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)”的(de)意思是青山衔着彤红(hóng)的落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么(me)以及(jí)古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)上一句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘里(lǐ)的(de)水呢，几(jǐ)乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在(zài)牛背上，缓缓地(dì)把家(jiā)还(hái)；

　　拿着一支短笛(dí)，随(suí)口吹着(zhe)，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图(tú)画,为后两句写牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字(zì)，写出仲夏(xià)时令(lìng)的景物特(tè)点，写出了景色的生机一(yī)片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧(mù)童(tóng)不是(shì)规矩地(dì)骑，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩(cǎi)和谐，基调清(qīng)新(xīn)，有了这样的环(huán)境(jìng)，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是(shì)：山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　这一句(jù)诗(shī)出(chū)自于哪里(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家lǐ)呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文(wén)是这样的(de)：

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出(chū)来了，便于(yú)大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背上，随意(yì)地(dì)用短笛(dí)吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里(lǐ)有一些我觉得(dé)比较重要的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西沉(chén)，半(bàn)挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山(shān)咬住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应当是(shì)作(zuò)于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我(wǒ)们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评析一(yī)下这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不少(shǎo)写景(jǐng)之作，都是诗(shī)中有画(huà)。

　　但(dàn)唐人(rén)诗中(zhōng)之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成；宋(sòng)人却更多是(shì)有(yǒu)意为之。

　　尤(yóu)其是南(nán)宋(sòng)末年，一些作家常以七绝的(de)形(xíng)式(shì)，进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗是其(qí)中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的(de)，太(tài)阳正要落山，红(hóng)红的火球好像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的(de)池(chí)水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶(ráo)有生活情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节(jié)令已在春末，池(chí)塘里的青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易“生”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是(shì)说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节(jié)，因此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字之工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做(zuò)亮为中心，以池塘中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落日(rì)，中(zhōng)间以一“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然(rán)自得(dé)，纯朴无邪(xié)而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满(mǎn)足(zú)于这样一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽(kuān)人(rén)们生活自由自(zì)在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无(wú)腔信口(kǒu)”，是诗人厌(yàn)倦(juàn)了(le)尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静、好(hǎo)无(wú)拘无束呢(ne)？总之，这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的(de)画面(miàn)，无论是色彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都非常协调，而画沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家中之景、画外之声，又给人一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大(dà)，写景(jǐng)则集中(zhōng)在池塘(táng)上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引入了江南优美的田园(yuán)之中，使人对(duì)悠(yōu)然恬静的乡(xiāng)村(cūn)生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧，带得(dé)寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首诗比，画(huà)面中少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng)，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人的(de)心情不同，摄取(qǔ)的画面便不(bù)同(tóng)，一是充满情趣，一是惆(chóu)怅落寞，因此诗(shī)家有“一切景语皆(jiē)情语”的(de)说法。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

　　又说(shuō)是(shì)南(nán)昌(今属江(jiāng)西)人，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见(jiàn)《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的意(yì)思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下一(yī)句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满(mǎn)了池(chí)塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤(tóng)红的落日，一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小(xiǎo)牧(mù)童横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人(rén)把池(chí)塘、山、落日三者有(yǒu)机地(dì)融(róng)合起来，描(miáo)绘(huì)了一幅(fú)非(fēi)常幽雅(yǎ)美丽(lì)的图画,为(wèi)后两句写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的(de)生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一(yī)个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是(shì)规(guī)矩地骑，而(ér)是(shì)随意横坐在牛(niú)背上(shàng)，表现了牧童的(de)调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐(xié)，基调清新，有了这样的环境(jìng)，那牧童自(zì)然就是悠(yōu)哉悠哉、其乐(lè)融融的了。

　　同时，也表现出了牧童无忧无(wú)虑(lǜ)，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句(jù)诗的意思是：山(shān)衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完(wán)整的原(yuán)文是(shì)这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也放(fàng)出(chū)来了，便(biàn)于大家(jiā)理解这(zhè)首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池(chí)塘里，池水灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐(lè)曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要(yào)的词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创(chuàng)作(zuò)背景：

　　这首(shǒu)诗应(yīng)当(dāng)是作于(yú)作者晚(wǎn)年(nián)隐(yǐn)居，游览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起来欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中的不少写景之(zhī)作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人(rén)诗中之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天成；宋人(rén)却(què)更多(duō)是有(yǒu)意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进行这(zhè)方面的艺(yì)术实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就是题(tí)在画(huà)上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池塘里，池(chí)中的水灌得(dé)满满的，太阳正(zhèng)要(yào)落山，红(hóng)红的(de)火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)，他拿着短笛随(suí)意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前两句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末，池(chí)塘里的青(qīng)草已经长满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出落日挂在山头(tóu)上的情况，与杜(dù)甫“四更山(shān)吐月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工(gōng)。

　　又(yòu)用一(yī)个“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净(jìng)的池水，带(dài)出青(qīng)山(shān)与落日，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作维(wéi)系，使池塘显(xiǎn)得很热闹(nào)，色彩也(yě)十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满足于(yú)这(zhè)样一种自然风(fēng)光优美、卜宽人们(men)生(shēng)活自由自(zì)在的环境(jìng)，故写牧(mù)童(tóng)，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是他天(tiān)性好静、好无拘(jū)无束呢(ne)？总(zǒng)之(zhī)，这首诗描绘的确(què)实(shí)是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是(shì)背景与主角(jiǎo)的(de)布局，都(dōu)非(fēi)常协调(diào)，而(ér)画(huà)中之景、画(huà)外之(zhī)声，又给人(rén)一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大，写(xiě)景(jǐng)则集中在(zài)池塘上，写人则集中在牧(mù)童上(shàng)，又都紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把(bǎ)人引入了(le)江南优(yōu)美的田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠(yōu)然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此(cǐ)之(zhī)前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画(huà)面中少了个(gè)天真烂漫的牧童(tóng)，代之以牛背的乌鸦，以显出村(cūn)晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景(jǐng)色，因诗人(rén)的心情不同，摄取的(de)画(huà)面便不(bù)同，一是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆(jiē)情语”的说法。

　　最后(hòu)，关(guān)于作(zuò)者雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事(shì)》卷七十四。

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