原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于(yú)原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)以及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫(jiào)原生家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为你整理以下的生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神(shén)和(hé)物质(zhì)上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好(hǎo)运(yùn)气，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩(hái)子(zi)的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以及世界(jiè)观(guān)，都会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒(戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的(de)评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了(le)解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关(guān)系上的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，和(hé)父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长进(jìn)提(tí)供了较好的(de)基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容(róng)易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了(le)，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有没(méi)有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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