高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全(quán)文的(de)线索；人物上，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质(zhì)；主(zhǔ)题(tí)上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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　　小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感(gǎn)情基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为线五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出(chū)现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什(shén)么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的(de)关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本义(yì)，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章的(de)人(rén)物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩xiě)作(zuò)内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带(dài)双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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