线差(chà)法是(shì)什么意思(sī)，啥(shá)叫线差法是就(jiù)是通(tōng)过比较高校实际(jì)录取线与省控(kòng)一本线或二本(běn)线之差，来排除(chú)考试难度对录取线的影响的(de)。

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线差法是什么意思，啥(shá)叫(jiào)线差法(fǎ)

　　但(dàn)是这种(zhǒng)方(fāng)法(fǎ)在考试难度变动太大的情况(kuàng)下还是会有较大误差(chà)，所以只建议(yì)在正式出成绩之前(qián)用来参考(kǎo)，正式出成绩后(hòu)还是(shì)位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法填报(bào)志愿 如何用线差(chà)法报志愿

　　 在高(gāo)考填(tián)报(bào)志愿前，很(hěn)多学生都想(xiǎng)知道什么是线差法填报志(zhì)愿，如何(hé)用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大家整理了相关内容，以供参(cān)考(kǎo)，一起来(lái)看看！

什(shén)么是线差法(fǎ)填报志愿

　2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据　 用线差法填报志愿(yuàn)，考生(shēng)不仅要清(qīng)楚目标院校(xiào)往(wǎng)年(nián)录取(qǔ)平均(jūn)线差，也要清楚投(tóu)档线差、最高线(xiàn)差、最低(dī)线差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线(xiàn)差与录取(qǔ)最低线(xiàn)差(chà)基本相(xiāng)同(tóng)，所以我们将(jiāng)投档线差(或最低(dī)线差(chà))与平均线差、最高线(xiàn)差(chà)结合使用，既有测算考生拟报院校能(néng)不能投档，也(yě)有测(cè)算进档考生能不能按所(suǒ)报专业(yè)录取的优势。

　　 由(yóu)于(yú)每(měi)年(nián)报(bào)考(kǎo)人(rén)数多少、高(gāo)考试题难易程度都在变化(huà)，而且每年招(zhāo)生政策、计划招(zhāo)生人数都有新的调整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅仅(jǐn)参(cān)考和使(shǐ)用某一年的(de)投档录取数据，而是要至(zhì)少参考近(jìn)2-3年院校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参(cān)考院校往年录取平均(jūn)线(xiàn)差，而是要将投档线差及录取最高线(xiàn)差、最低(dī)线差(chà)结合参考。

　　学会(huì)对(duì)这(zhè)些数据的灵活运用，才能在不同招生年度都具握祥盯有(yǒu)不同(tóng)的应对策略，从而段(duàn)和选择(zé)出考生心仪的院校(xiào)和满意的(de)专业。

线(xiàn)差法是什么(me)意思

　　 线(xiàn)差法(fǎ)的“线”是指的批次录取控制(zhì)分(fēn)数线，也叫省(shěng)控(kòng)线。

　　例(lì)如一本线，二本线等等。

　　线(xiàn)差法(fǎ)就(jiù)是比较考(kǎo)生(shēng)线(xiàn)差与(yǔ)院校线差来填(tián)报志愿的(de)方法(fǎ)。

　　其中，考(kǎo)生(shēng)线差(chà)是(shì)高考(kǎo)成绩与省控线的差值，院(yuàn)校线(xiàn)差(chà)就是录(lù)取(qǔ)平(píng)均分与省控线之间的差值。

　　为避(bì)免偶然(rán)性，专家建(jiàn)议中(zhōng)采用院校近几年的平(píng)均(jūn)线差(即线差均值)代(dài)替某一年的(de)院校线差来比较。

　　 考生(shēng)的线差超过院校的(de)线差均值，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线(xiàn)差法适合(hé)各个层次的(de)考(kǎo)生，不管是重点批次，还是(shì)普通批次都可以用线差法报(bào)考(kǎo)。

高(gāo)考录取(qǔ)线差计算方法

　　 某年录取(qǔ)线差(chà)=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应(yīng)批次控制(zhì)分(fēn)数线

　　 下(xià)面以(yǐ)某重点大学在(zài)北京招生情况(kuàng)为例，计(jì)算录取线差(chà)如下(xià)：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在宴(yàn)汪(wāng)北京近6年录取情况简(jiǎn)单线(xiàn)差法分析示例(lì)：

　　 平均录(lù)取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据往(wǎng)年的情况来(lái)看，报(bào)考此大(dà)学平均(jūn)需(xū)要65分的(de)线(xiàn)差，最高的年份需要70分的(de)线差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校(xiào)还必须根据录取分(fēn)数区间大小、录取(qǔ)人数在各分数段分布2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据(bù)情况留出足够的保险空间，建(jiàn)议考生(shēng)至少要留10分(fēn)以(yǐ)上的(de)余地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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