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音读训(xùn)读的解(jiě)释是什(shén)么,音(yīn)读训读的解释

  问什(shén)么(me)是(shì)音(yīn)读(dú)?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字的读音,按照这个汉字从中(zhōng)国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时候的读(dú)音

  来发音。

  根据汉字传入的时代和来源地的不同,大(dà)致(zhì)可以分为(wèi)“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些(xiē)汉字的发音和现代汉语中同一汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)了。

  “音(yīn)读”的词汇多是(shì)汉语的(de)固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本固(gù)有的语言

  来(lái)读这个汉字时的读法。

  “训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有(yǒu)词汇等(děng)。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什(shén)么意思?

  训(xùn)读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是(shì)日文所用汉字的一种发音方式,是使用该(gāi)等汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇(huì)的(de)读音。

  所以(yǐ)训读只借(jiè)用汉字(zì)的形(xíng)和义(yì),不(bù)采用(yòng)汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中(zhōng)按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音读(dú)出来,叫音读(dú)同一个汉字在日(rì)语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读(dú)法(fǎ),是由于其在不同时(shí)期(南北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时(shí)汉字的发音。

  每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种读法,一种叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/く饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃んよみ)。

  有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  日语和韩语中的训读

  1、日(rì)语

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发(fā)音来(lái)读出汉字,与该(gāi)汉字本身的(de)好(hǎo)耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐音(yīn)等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃是和语(yǔ)固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语

  一(yī)般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等类饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃似日本万(wàn)叶假名(míng)的(de)标记法存在,充分(fēn)利用这(zhè)些汉字的(de)训(xùn)读。

  使用类似(shì)于和(hé)训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩(hán)训(xùn)。

  现如(rú)今除了在语(yǔ)言学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外,日(rì)常言语已经不再使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外存在的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意思,这类的(de)韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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