朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生(shēng)在(zài)东(dōng)京造(zào)成恶(è)浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤(téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通，并(bìng)没(méi)有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处们(men)，他们(men)也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国(guó)救(jiù)民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不如此，他(tā)对来自(zì)弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自(zì)己(jǐ)的高(gāo)尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于(yú)同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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