二鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救友文言(yán)文翻译(yì)及(jí)注(zhù)释拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初(chū)新志(zhì)》的一(yī)篇文(wén)章，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋(péng)友的寓言(yán)故(gù)事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲解，二(èr)鹊救友文言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释拼音

　　下面整理了文言文翻(fān)译及注释(shì)。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘(pán)旋三匝(zā)，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若(ruò)庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文(wén)：某人(rén)的(de)花园里有(yǒu)一株很古(gǔ)老的(de)树，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出(chū)来(lái)的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿(ér)，成群(qún)的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚(jù)集在树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上对(duì)叫，好似在(zài)对话一样，不(bù)一会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一(yī)会(huì)儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)话(huà)要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎(hū)在(zài)答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突(tū)然俯(fǔ)身(shēn)向鹊巢冲了下(xià)来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的(de)鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖(gài)：原来是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻译如下：

　　在某(mǒu)人的(de)花(huā)园里有一(yī)棵古树，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快(kuài)，成(chéng)什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间群的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来(lái)，聚集在(zài)树上。

　　忽然有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿，一只鹳从(cóng)空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋三圈，就(jiù)俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼飞舞起来，好(hǎo)像在庆祝，并(bìng)且向鹳致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来做援兵的(de)。

二鹊救什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间友文言文及赏(shǎng)析

　　原文(wén)：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间(xián)一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也(yě)同样让人(rén)感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到(dào)自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的(de)侵(qīn)犯，从(cóng)而(ér)“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其中(zhōng)两只(zhǐ)喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊(què)的友爱感(gǎn)动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之”。

　　动物(wù)尚能(néng)如(rú)此讲究情义，连动物都如此，我(wǒ)们人类(lèi)岂能(néng)无情无(wú)义。

　　所以我们要(yào)助(zhù)人为乐，尽(jǐn)自己所能帮助(zhù)他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦(lú)围时，要会动(dòng)脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部(bù)力量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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