小学六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列(liè)数(shù)字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经(jīng)典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的(de)数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估(g吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢ū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù吃肉的生肖有哪几肖，吃肉的生肖有哪几肖呢)量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物(wù)的本(běn)质特征(zhēng)作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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