小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的(de)用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来(lái)删(shān)除(chú)句子或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春触动的意思解释，颇受触动的意思天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有触动的意思解释，颇受触动的意思分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

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