音乐教育类包括哪(nǎ)些专发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音(yīn)乐教育类一般(bān)特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)培养(yǎng)和造就适应社(shè)会主义(yì)市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革发展需要(yào)的具有较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业(yè)，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强为两(liǎng)个方向，一个(gè)是(shì)音乐(lè)教育类，另一(yī)个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏(zòu)才算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或(huò)无(wú)法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就有可能(néng)改(gǎi)变一首音(yīn)乐(lè)的内容，明确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学位(wèi)，而大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本(běn)科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程(chéng)给学(xué)生(shēng)时间和(hé)资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于演奏音乐和磨练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录(lù)音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴起的(de)一种在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息学等(děng)领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一(yī)课程，发(fā)展特定的(de)技能(néng)和自己的(de)风格，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的(de)学习上(shàng)不会太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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