1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对(duì)质量(liàng)关(guān)系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区(qū)域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多(duō)人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上(shàng)的(de)一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的(de)本(běn)质都是自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天(tiān)日(rì)的地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一(yī)个(gè)。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的(de)突出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突(tū)出的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的(de)调(diào)集更多(duō)的神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外(wài)部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一(yī)种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了8000个神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出(chū)无数(shù)的念(niàn)头(tóu)和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可(kě)以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新(xīn)的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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