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　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子的(de)代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能(néng)预(yù)示天气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举相应(yīng)的例子(zi)）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地(dì)说(shuō)明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说(shuō)明方法能(néng)够简洁，有力地说明事(shì)物(wù)的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明(míng)，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强(qiáng)的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌>

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的(de)建造材料极其装(zhuāng)饰的华(huá)丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人不(bù)同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹了(le)……的……特点，生动形象详细具体(tǐ)地说明(míng)了(le)……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像倾听(tīng)水声，有的(de)像注(zhù)视行(xíng)人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)规定性的(de)说明(míng)叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的(de)本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事(shì)物的(de)某一个特(tè)点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对(duì)抽象的字词能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的(de)时候，还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪(hóng)水对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者(zhě)明白(bái)这个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表法，来(lái)弥补单用文字表(biǎo)达的(de)缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设将来(lái)可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地(dì)球，如果它(tā)被破坏了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及其(qí)作用答题格(gé)式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的(de)对(duì)象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了(le)事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明(míng)更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠(quán)释：对事物(wù)的特(tè)征（或事理）加(jiā)以(yǐ)具体的解释说(shuō)明(míng),使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用说明有以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用神话(huà)传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到(dào)引出说明对象的作用）。

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