南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门指法(fǎ)图解，南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门(mén)指法(fǎ)图片是南(nán)音(yīn)琵(pí)琶(pá)常见的入门指(zhǐ)法有弹跳，技巧是(shì)手腕(wàn)背面呈(chéng)小量外突(tū)，面板和(hé)手背(bèi)面呈斜(xié)状(zhuàng)，小指侧处的腕(wàn)关(guān)节作向外前(qián)方稍稍抬(tái)出，食指、拇指的指(zhǐ)甲尖端要一样齐；快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站立”起来进行(xíng)弹奏，指(zhǐ)甲尖(jiān)触(chù)弦，触(chù)弦面积不宜过大，速度和(hé)力度(dù)在(zài)于手指，手(shǒu)腕放松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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南音琵(pí)琶入门(mén)指法图解，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍稍立(lì)起来，辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向手(shǒu)指需要“站立”起来进行弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦面积不宜过(guò)大，速度(dù)和力度在于手指，手腕(wàn)放(fàng)松，手(shǒu)指要(yào)有(yǒu)摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法图解(jiě)

　　右手有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾、抹(mǒ)，摭、扣、拂(fú)、扫，轮、半轮等指法，左手(shǒu)有(yǒu)揉、吟(yín)、带(dài)起(qǐ)、捺(nà)打、虚按、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧。

　　可演奏(zòu)多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的(de)方法，是在(zài)指(zhǐ)关节的运动(dòng)中，手(shǒu)指端取势将弦身击捺(nà)在相品位上，使得微声，捺与前面一(yī)音大都成上行进行(xíng)。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法：当右(yòu)手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向(xiàng)左内方或向外方一拨，然后(hòu)离开弦身(shēn)，带起一个(gè)较弱或稍强的音(yīn)来。

　　带与前面(miàn)一音大都成下行进行(xíng)。

　　3、擞

　　演奏擞的方(fāng)法：用左手指(zhǐ)将(jiāng)弦(xián)身按在相(xiāng)品(pǐn)位上，用中(zhōng)指或名(míng)指在下面搔弦发音(yīn)（如用左辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向手中(zhōng)指按弦(xián)时，则用无名指搔弦），这是擞按(àn)音(yīn)的奏法；如(rú)擞空弦散音时，则可(kě)在左(zuǒ)手食、中、名三指(zhǐ)中选(xuǎn)择一较方便的指(zhǐ)头去搔弦即(jí)可。

　　擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

　　右手(shǒu)指法(fǎ)

　　弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而(ér)弹、挑是右手指(zhǐ)法(fǎ)中最(zuì)基础、最重要(yào)的指法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹弹(dàn)、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹、剔、飞(fēi)等(děng)，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指甲(jiǎ)端（一般用(yòng)与拇(mǔ)指(zhǐ)相邻侧(cè)的指甲端）触弦，将弦向左(zuǒ)弹出发音。

　　2、挑：用右(yòu)手(shǒu)拇指指甲端(duān)（一般(bān)用大指外侧的(de)指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。

　　弹挑(tiāo)类其他指法的(de)演奏方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作连续(xù)均匀而不很快的动(dòng)，每拍依曲调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作四声，有的或作(zuò)二声(shēng)。

　　4、滚：演(yǎn)奏方法与夹弹(dàn)相同。

　　但在速度上则较夹弹(dàn)快一倍，即每拍依(yī)曲调节奏(zòu)的快慢(màn)，一般作八声，有(yǒu)的作十六(liù)声(shēng)。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用中指肉将(jiāng)弦向右抚(fǔ)进(jìn)。

　　7、双弹：用(yòng)食指甲将相邻的两条弦(xián)向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇(mǔ)指甲将相邻的(de)两条弦向(xiàng)右(yòu)同时(shí)挑进。

　　9、飞(fēi)：用无(wú)名指甲将弦向(xiàng)左(zuǒ)飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面(miàn)的弦，拇指甲挑(tiāo)右面(miàn)的弦，要(yào)连而不(bù)断。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　琵琶的发展，是(shì)从四相到六(liù)相；从无品到少(shǎo)品，从(cóng)少品到多品；从用拨子到(dào)用(yòng)指(zhǐ)弹(dàn)；从用(yòng)鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再(zài)到钢丝弦；从有捍拨到(dào)无捍拨(bō)；从(cóng)开音孔到(dào)不开(kāi)音孔；从(cóng)下(xià)斜抱、横抱到上斜抱，再到竖抱(bào)。

　　也就(jiù)是先是(shì)琴尾侧面半遮(zhē)面，最后是琴(qín)首琴(qín)颈半(bàn)遮(zhē)面(miàn)。

　　白居易(yì)诗(shī)中的“犹(yóu)抱(bào)琵(pí)琶半遮(zhē)面”也(yě)许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来(lái)时（还没有坐下来弹(dàn)）的状态。

　　琵(pí)琶(pá)的演奏艺(yì)术及其传派的形成，是因其(qí)演奏技术(shù)演奏方法(fǎ)和(hé)风格特点的不同(tóng)而逐渐形成的。

　　演奏技(jì)术(shù)的如唯滚提高也要(y辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ào)求琵琶乐(lè)器的(de)发展，山粗琵(pí)琶(pá)乐器的渣余改(gǎi)革反(fǎn)过(guò)来又要求演奏技术的再(zài)提高(gāo)。

　　所以，琵琶演奏艺术的发展和传派的形成，与琵琶乐器的发(fā)展和形(xíng)制(zhì)的变化，是相辅相成、密切而(ér)不可分割的。

　　各种(zhǒng)因素的存(cún)在和发展(zhǎn)，构成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在和发展。

　　参考资料来源：百度百科-曲项琵琶(pá)

　　参(cān)考资料来源：百度百科-琵琶

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