小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，H外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红B的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习(xí)，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很(hěn)重要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生(shēng)活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的(de)东西(xī)总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然(r外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红án)大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿势非(fēi)外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的(de)原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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