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小学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来说(shu唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好ō)明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意例(lì)子的代表性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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