家贫(pín)无从(cóng)致书(shū)以观(guān)出自哪里，家贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译是(shì)出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)每假借于(yú)藏书(shū)之家(jiā)翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么办法买(mǎi)到书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄录(lù)，计算好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余(yú)幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以书(shū)假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无硕师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟(dì)子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不(bù)敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn社日节是什么节日 社日节是农历几月初几)手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢超(chāo)过(guò)约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说(shuō)，又苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博的老师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德(dé)学(xué)问的(de)前(qián)辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的(de)言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他(tā)左右，提出(chū)疑难(nán)，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等。

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　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创作的(de)一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来(lái)生散(sàn)吵动(dòng)感人。<社日节是什么节日 社日节是农历几月初几/p>

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