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过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处王府学校景山，北京景山学校分校

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王府(fǔ)学校景山，北京(jīng)景山(shān)学校分校

　　景山学(xué)校分校是北京景山学校的寄宿部(bù)，与景山学校是同一法人。

　　实行小学(xué)、初中、高中(zhōng)“五、四、三”学制。

　　它(tā)于1996年(nián)成立，现有小学20个班(bān)、中学20 个班，1200多名学生，200多(duō)位教(jiào)职工。

　　分校位于北京市(shì)昌平区平西府(fǔ)王(wáng)府社区，交通方便，环(huán)境优(yōu)雅(yǎ)。

　　校园占(zhàn)地150亩(mǔ)，总建筑面(miàn)积80000平方米，建(jiàn)设有科(kē)技办公楼、小学(xué)楼、中(zhōng)学楼、实验楼(lóu)、图书馆、综合楼、标(biāo)准体育场、学生和(hé)老师公寓(yù)等。

　　分校(xiào)由景山(shān)学校统(tǒng)一领导(dǎo)，同时(shí)拥有(yǒu)一(yī)支业务(wù)能力强(qiáng)，经验丰(fēng)富(fù)，爱岗敬业的师(shī)资队伍，这支队伍主要是景山(shān)学校的骨干教师，另外聘请了外籍教师及退休的(de)优(yōu)秀教(jiào)师。

　　 1983年(nián)邓小平同志(zhì)为景山(shān)学(xué)校题词：教育要“面向现(xiàn)代化(huà)、面向(xiàng)世(shì)界、面向(xiàng)未来”。

　　该校(xiào)一贯(guàn)坚持以这一思想(xiǎng)来指(zhǐ)导学(xué)校的(de)教育教(jiào)改(gǎi)试验。

　　二(èr)十一世纪学校(xiào)的办学思(sī)想是：以“三(sān)个面向”为指针，继承、借鉴、创新(xīn)，全面发展打基(jī)础，发展个(gè)性育人才。

　　学(xué)校的发展目标(biāo)是：建成国际一(yī)流的(de)现代化(huà)的科学知识的摇篮，文学艺术的花园(yuán)，社(shè)会正气的堡垒，身心(xīn)健(jiàn)康的乐(lè)园。

　　教育理念是(shì)：以育人为(wèi)本，以学生发展(zhǎn)为中心，为(wèi)学生的(de)一(yī)生发展(zhǎn)和终身发展(zhǎn)奠定坚实的基础。

　　校训(xùn)是：“明理、勤奋(fèn)、严谨、创新”。

　　明理：明中国(guó)共产党基本路(lù)线之理；

　　明“面向(xiàng)现(xiàn)代化、面向世界、面向未(wèi)来(lái)” 之理；

　　明爱(ài)国、建国、报效祖国之(zhī)理勤奋：学而不厌、刻苦不懈(xiè过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处)、善于思考。

　　严(yán)谨：严格认(rèn)真、求实(shí)求真、一丝不苟。

　　创新(xīn)：钻(zuān)研探索、求新开拓、不倦进取。

　　学校地址：北京市(shì)石景山区鲁(lǔ)谷东街(jiē)22号