校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也(yě)算在(zài)内的(de)。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑(xiào)、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利的(de)网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园(yuán)欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调(diào)查处理(lǐ)程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在(zài)受(shòu)害(hài)者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随(s酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大uí)命令；

　　7、让受(shòu)害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处(chù)分；

酱油瓶一般多高 酱油瓶直径一般多大　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论(lùn)受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力(lì)人(rén)或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外(wài)的(de)第三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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