保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴(hóu)子在饥饿中挣(zhēng)扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他(tā)已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人(rén)没(méi)有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗可以引申为其(qí)他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力(lì)去了解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用(yòng)法(fǎ)没(méi)有道理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说(shuō)的，记住(新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗zhù)就好。

　　当然了(le)，仔细(xì)分析(xī)起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学(xué)说话(huà)的(de)时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说(shuō)的这(zhè)么好?因为(wèi)我(wǒ)们听的多，说(shuō)的多，自(zì)然(rán)就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后(hòu)天语言，所(suǒ)以必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里(lǐ)形(xíng)成神(shén)经(jīng)反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材的经典程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的(de)神(shén)经刺(cì)激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背(bèi)诵大量文(wén)章，写大量东西，听大量文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新(xīn)单词，我们在书上看(新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗kàn)到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应过(guò)来是(shì)它吗(ma)?在想表达这(zhè)种意(yì)思(sī)的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话的时候，都是无形中进(jìn)行了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不(bù)经意(yì)的“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的(de)，一下子花上好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学(xué)英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持(chí)，逐(zhú)渐会得(dé)到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东(dōng)西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的(de)又会变的陌生(shēng)，人将会永远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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