害群(qún)之(zhī)马的(de)寓言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么启示是害群(qún)之马(mǎ)原指(zhǐ)损害马(mǎ)群的(de)劣马的(de)。

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　　害群之马原指损害(hài)马群的劣马。

　　现比方损害社会或团体(tǐ)的(de)人。

　　害群之(zhī)马寓言(yán)故事的启示是对有(yǒu)损(sǔn)国家、团体(tǐ)、人民利益(yì)的(de)团体(tǐ)或(huò)个(gè)人，要及早发(fā)现、及早处理。

害(hài)群(qún)之马的(de)寓言故事(shì)

　　有一次，黄帝要到具茨山去(qù)参(cān)见贤人(rén)大隗(kuí)。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫(wèi)，张若(ruò)、他朋在前边开路(lù)，昆(kūn)阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了(le)方向，七位(wèi)圣贤都走(zǒu)失，找(zhǎo)不到一个人指路(lù)。

　　正好(hǎo)，他们(men)遇到一个放马的(de)孩子，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪(nǎ)吗？”孩子说(shuō)：“知道。

　　”“那么你知道(dào)大隗住在(zài)哪里(lǐ)吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩子真特别！他(tā)不光知道具茨(cí)山，还知道大(dà)隗住(zhù)在哪里。

　　那么请问，你是否(fǒu)知道(dào)怎(zěn)么管(guǎn)理(lǐ)全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国，就象(xiàng)你们在(zài)野外邀游相(xiāng)同，只管(guǎn)前(qián)行，不要无事生非，把政事搞得太杂乱。

　　我前几年(nián)在尘世间游历，常患头昏眼光的缺(quē)点。

　　有一(yī)位长(zhǎng)者教道我说：“你要(yào)乘(chéng)着阳光之(zhī)车，在襄城的田野上(shàng)邀游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现在(zài)我的缺点现已(yǐ)好了，我又要开(kāi)端在苍(cāng)茫世尘(chén)之外畅游。

　　管理全(quán)国(guó)也(yě)应当像这样，我想用不着我来说什么。

　　”黄帝(dì)说：“你说的太迷(mí)糊了，终究该怎样(yàng)管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持续诘(jí)问。

　　那孩子说：“管(guǎn)理全国，和(hé)我放马又(yòu)有何不同呢？只要把损害马(mǎ)群的(de)马驱赶(gǎn)出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大受启示，叩(kòu)头行了大礼，称(chēng)牧童为天师，一再(zài)感谢(xiè)，刚才脱离。

害群之马造(zào)句

　　1.咱们是一个联合的鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(de)全体,不允许某些害群之马在咱们(men)的(de)全体里(lǐ)。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常常打架捣乱，真是(shì)社会的害群(qún)之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗，自以为是，真(zhēn)乐意被(bèi)视(shì)作害群(qún)之马吗？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一(yī)大堆人里必定有几个害群之马。

　　5.校方预备(bèi)铲(chǎn)除那些害群之马。

　　6.对损害社会的害群之马，咱们决不能姑息(xī)。

　　7.我(wǒ)们(men)都(dōu)无法忍受这个恶(è)贯(guàn)满盈的害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马(mǎ)有必要清除(chú)，团体才干前进。

　　9.他常常乱(luàn)丢(diū)垃圾惹事生非，社(shè)区的(de)居民都(dōu)把(bǎ)他(tā)当(dāng)作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得像(xiàng)他这样的(de)害群(qún)之马就应该抓起来！

害群(qún)之马从中得到的启(qǐ)示？

　　害(hài)罩答群(qún)之马

　　【拼(pīn)音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马(mǎ)群的劣马。

　　比方损害社会(huì)或团(tuán)体的(de)人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝要(yào)到具(jù)茨山(shān)去参见(jiàn)一位叫大(dà)隗的神。

　　他遇到(dào)一个牧马儿童，就问：你知道具茨山往哪走(zǒu)粗禅(chán)吗？牧童答到：知道(dào)。

　　物凳慧(huì)黄帝感到这小孩(hái)不简(jiǎn)单，就问他(tā)怎么管理全国(guó)。

　　牧(mù)童答到：管理全国(guó)跟(gēn)牧马相同，只要去(qù)其害马者（除(chú)去害群之马）就(jiù)行了(le)。

　　黄帝一听，急(jí)忙(máng)叩头(tóu)称谢(xiè)，称牧童为(wèi)天师(shī)。

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