工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区(qū)别总的(de)来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究的(de)是(shì)技术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应(yīng)用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学(xué)专业如数学(xué)、物(wù)理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学即(jí)“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农(nóng)业各(gè)个生(shēng)产(chǎn)部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的(de)原理，结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的(de)技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高级工(gōng)程(chéng)技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展(zhǎn)的需(xū)要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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