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汉语言文(wén)学专业论文研讨办(bàn)法有(yǒu)哪(nǎ)些类型，汉语言文学专业论文(wén)研讨办(bàn)法有哪些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献(xiàn)法是一种既陈旧，又赋有生命(mìng)力的科学研讨(tǎo)办(bàn)法。

　　不管(guǎn)哪(nǎ)一种社会活(huó)动(dòng)想要留下永久的(de)痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知道(dào)的无(wú)限性和个(gè)别(bié)生命(mìng)与知道的(de)有(yǒu)限性的对立，决议了咱们(men)在研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助(zhù)于文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程(chéng)。

　　不管在科学(xué)实验的(de)过程中(zhōng)，或是在理论研讨(tǎo)中(zhōng)，比(bǐ)较研(yán)讨都是不可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综合法的(de)根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适(shì)于(yú)一(yī)类问题(tí)的(de)程序；<娜能组成什么词，娜字能组什么词语/p>

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学(xué)理论和(hé)实践(jiàn)的需求，提出规划，使(shǐ)用科(kē)学仪器和(hé)设备，在(zài)天然条(tiáo)件下，经过(guò)有意(yì)图有步骤地操作，依据调(diào)查(chá)、记载、测定与此相随(suí)同的现象的(de)改变来确认条件与现(xiàn)象之(zhī)间(jiān)的因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可(kě)以(yǐ)使人们(men)对研讨(tǎo)目标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科学(xué)地提醒规则(zé)，掌(zhǎng)握(wò)实质，理(lǐ)清联系(xì)，猜测事(shì)物的(de)发(fā)展趋势。

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