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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安(ān)民的根本，而(ér)人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才(cái)实(shí)学的经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能解决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识(shí)的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭这两斋。

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