认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别在(zài)于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一(yī)致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面的动(dòng)词服宏(hóng)明务雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代(dài)词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的(de)动词或(huò)形容词(cí)服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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