小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作…买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜…，生(shēng)动形象地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特(tè)征或事(shì)理(lǐ)的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行(xíng)的(de)四边(biān)形叫平行四(sì)边形。

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