1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离(lí)的研究世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的(de)结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报(bào)，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了(le)解(jiě)剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随(suí)着天(tiān)才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依(yī)然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的(de)，所(suǒ)以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉(diào)，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的部(bù)分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是(shì)人(rén)们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另(lìng)外(wài)的(de)绝大部分则(zé)被(bèi)认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在(zài)着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最高级中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工(gōng)作(zuò)的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处(chù)在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级(jí)天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥有的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)我(w原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕ǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是我们自己(jǐ原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕)。

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