工科(kē)与理科是什么(me)意(yì)思(sī)，工(gōng)科(kē)、理科是理科和(hé)工(gōng)科(kē)的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技(jì)术(shù)；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养(yǎng)的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料科(kē)三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科的三生三世枕上书白滚滚的真身是什么，三生三世枕上书中白滚滚的真身是什么培养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培(péi)养实际应用能(néng)力(lì)的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础上发展起来的(de)学科。

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