原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量(liàng)在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父(fù)母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世(shì)界观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人(rén)相处，这(zhè)很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样(yàng)，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面(miàn)会(huì)导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一(yī)方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中(zhōn阿富汗玉为什么便阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱宜，阿富汗玉为什么不值钱g)某一(yī)方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自(zì)己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的(de)社(shè)会性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式(shì)都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的(de)力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱(ài)从(cóng)成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是(shì)父母对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人(rén)活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情(qíng)感暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那(nà)你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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