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人次是指什么,人次是单位吗

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先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四(sì)岁而孤全(quán)文翻译(yì)答案

  《先公四(sì)岁而孤》全文翻(fān)译是欧阳修先(xiān)生(shēng)四岁时父亲(qīn)就(jiù)去(qù)世了(le),家境贫(pín)寒(hán),没有钱供他(tā)读书(shū)。

  太夫人(rén)用芦苇秆在沙(shā)地上写画,教给他(tā)写字(zì)。

  还教(jiào)给他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇章(zhāng)。

  到他年龄大些了(le),家里没有(yǒu)书可读,便就近到读书人家去借书人次是指什么,人次是单位吗来(lái)读,有时接着进(jìn)行抄写。

  就这(zhè)样(yàng)夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文(wén)字,下(xià)笔(bǐ)就有成(chéng)人的(de)水平,那(nà)样高了。

  原文:先公(gōng)四岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交易(yì)书字。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而家无书读,就闾里(lǐ)士人(rén)家借而(ér)读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如成(chéng)人。

  出(chū)自《祭(jì)欧阳文(wén)忠公》,王安石(shí)和苏轼所写(xiě)的两篇祭(jì)文, 总结、评论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修一生人品功业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄健,为唐宋八大(dà)家古文中的名篇。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译(yì)是(shì)什么(me)?

  【先公四岁而(ér)孤】翻(fān)译(yì)

  欧阳修(xiū人次是指什么,人次是单位吗)先(xiān)生四(sì)岁时父亲就去世了(le),家(jiā)境贫寒,没有钱供他读(dú)书。

  欧阳修的母亲就用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写(xiě)字。

  还教给他诵(sòng)读许多古人(rén)的篇章,并开始学(xué)写(xiě)诗。

  到(dào)他年龄大些了,家里(lǐ)没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵这(zhè)本书(shū)了。

  就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小(xiǎo)写(xiě)的诗(shī)、赋(fù)文字,下笔就有成人的水平,那样(yàng)就高了(le)。

  

  【原(yuán)文(wén)】

  先公四岁而(ér)孤,太夫(fū)人以荻画地(dì),教以(yǐ)书字。

  多诵(sòng)古人(rén)篇章,使学为诗。

  及稍(shāo)长,而家贫(pín)无书读(dú),就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之,或因而抄(chāo)录。

  抄录未必,而已能(néng)诵其书。

  以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食(shí),惟读书是务。

  自幼所作(zuò)诗(shī)赋(fù)文字,下笔(bǐ)已如(rú)成人(rén)。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹(jì)》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤(gū):失去(qù)父(fù)亲

  荻:指芦苇(wěi)一(yī)类的植物(w人次是指什么,人次是单位吗ù)

  以:为(wèi)了(le),来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里(lǐ):乡里、邻里(lǐ)

  士(shì)人:读书人

  或(huò):有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号醉翁(wēng),晚年(nián)号六一(yī)居士,谥号文忠(zhōng),世称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今属(shǔ)江西)人[自称庐(lú)陵人],汉族,因吉州原属(shǔ)庐陵(líng)郡,出生于绵(mián)州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时期政治家、文(wén)学(xué)家、史学家和诗人。

  与(yǔ)唐(táng)韩愈,柳宗元,宋王安(ān)石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋(sòng)诗文革新运(yùn)动,继承并发(fā)展了(le)韩愈的(de)古文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度(dù)成(chéng)就与其正确的(de)古文理论相(xiāng)辅相成(chéng),从而(ér)开(kāi)创了一(yī)代文(wén)风。

  欧阳修在变革(gé)文风的同时,也对(duì)诗(shī)风(fēng)、词风进行了革新。

  在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五(wǔ)代史(shǐ)》,有《欧阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景(jǐng)】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大家”之(zhī)一(yī)。

  虽然家里贫穷,但他克(kè)服此升弯重(zhòng)重(zhòng)困难,勤学苦(kǔ)读,终有所(suǒ)成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦(kǔ)精(jīng)神,就(jiù)一定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我们(men)赞(zàn)赏和学(xué)习。

  欧阳(yáng)修的(de)成功,除了他(tā)自身(shēn)的努力(lì)之外,还(hái)有一个促进他成长的(de)原因是:家(jiā)长(zhǎng)的(de)善于教育,严(yán)格要求(qiú)。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖母以荻画(huà)地,教他写字。

  他(tā)四岁而孤(gū),随叔(shū)父在现(xiàn)湖北随州长大,幼年(nián)家贫无资(zī),祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修(xiū)自幼酷爱(ài)读(dú)书,常从城南李家借书抄读,他天(tiān)资聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已(yǐ)能成诵(sòng)。

  少(shǎo)年习作诗赋(fù)文章,文笔老练(liàn),有如成人,其叔由(yóu)此看到了(le)家族振兴的希(xī)望,曾对欧阳修的母(mǔ)亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家(jiā)以(yǐ)大吾门,他(tā)日必(bì)名重当世。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱其文,手不释卷,这为日后(hòu)北宋(sòng)诗文革新运动(dòng)播(bō)下了种子。

  仁宗天圣八年(1030)中进士。

  次年任西(xī)京(jīng)(今洛(luò)阳)留守(shǒu)推官(guān),与梅尧臣、尹洙结为至(zhì)交(jiāo),互(hù)相切磋诗文。

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