考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目(mù)，历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内容是在笔试环(huán)节的(de)考试(shì)科目(mù)是一样的(de)，具体如下：非(fēi)统考地区：高(gāo)等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业标准解读》的(de)。

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考(kǎo)高中(zhōng)历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目，历史教师资格证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节(jié)的(de)考试科(kē)目(mù)是一样的，具体如下：非统考地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育(yù)法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业(yè)学(xué)校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概(g碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别ài)论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学(xué)：《教育(yù)学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识(shí)与能力小学(xué)：综(zōng)合素质+教(jiào)育(yù)教学知识(shí)与能力中学(xué)：综合素质(zhì)+教(jiào)育知识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大(dà)三及以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报(bào)考(kǎo)对象：师范生、非师(shī)范(fàn)生、已毕业社会(huì)人员(yuán)具有(yǒu)所报(bào)教师(shī)资(zī)格种(zhǒng)类的(de)相应学历：幼儿教师(shī)：具备(bèi)幼儿师范(fàn)学校毕业(yè)或(huò)大(dà)专以(yǐ)上学(xué)历(lì)小学(xué)教师：具备大学专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师：具备大(dà)学本科(kē)毕业及其(qí)以(yǐ)上学历高(gāo)中教(jiào)师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历中职教师：具备大学(xué)本科及以(yǐ)上学历参(cān)加教育学、心理学理论考试(shì)并获(huò)得合(hé)格成(chéng)绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证考试科目与碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别(yǔ)内容

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中(zhōng)学）、教育知识与能(néng)力、历史学科知识与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师(shī)资格证必须具备高等师范本(běn)科院(yuàn)校或者其(qí)他(tā)大学本(běn)科毕业及(jí)其以上学历。

　　中(zhōng)学历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证考(kǎo)试比(bǐ)较简单，中学历史教师资(zī)格证笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学(xué)科知识与教学(xué)能(néng)力这三门科目。

　　一般(bān)教师(shī)资格中学历史的考点是：重大(dà)的历(lì)史(shǐ)事件、重要的历(lì)史人物；中(zhōng)国传统的(de)天文(wén)历法、汪(wāng)搜思想文化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学(xué)科知识考历史学科的(de)知识(shí)与能力。

　　掌(zhǎng)握历(lì)史(shǐ)学科(kē)的基(jī)本理(lǐ)论和基(jī)础知(zhī)识，了解(jiě)认识历(lì)史的(de)基本方(fāng)法(fǎ)，并(bìng)能够(gòu)在(zài)高(gāo)中历史教学中有效(xiào)地(dì)运用这些理论、知(zhī)识及(jí)方(fāng)法等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学(xué)里平时要上课和各种事情，前一个月主(zhǔ)要梳理一遍(biàn)所(suǒ)有科目的(de)重(zhòng)难(nán)点并整理(lǐ)出来，可以单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背诵(sòng)知识点，特是(shì)教育知(zhī)识与能力(lì)，理论多，需(xū)要花时间处(chù)理(lǐ)繁杂的信息，还有备考文(wén)史类的(de)，最好早点复习专业(yè)知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个(gè)月主要是背(bèi)诵。

　　督促(cù)自己(jǐ)尽量每(měi)天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没(méi)课也可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科，可(kě)以(yǐ)梳理了重难点后，放(fàng)在最后背，只需要背学生观(guān)、教(jiào)师观(guān)、教师职业道德规范(fàn)，历(lì)年真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比较(jiào)有难(nán)度的是涉及法(fǎ)律法规这一块，包(bāo)括(kuò)教师法、义务教育(yù)法、未成年人保护法、预(yù)防未成(chéng)年(nián)人犯(fàn)罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化常(cháng)识，因为范围太广的，可(kě)能(néng)个人知识广度有限，我是觉得比(bǐ)较难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一科，我(wǒ)认为是多背多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了(le)，答(dá)主观题注意辩证思(sī)维和适当拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考(kǎo)点我(wǒ)从头(tóu)到尾整(zhěng)体地(dì)背了(le)有3遍，因为后来(lái)我做题时(shí)又补充了(le)不少(shǎo)知识点，又得牢固(gù)新(xīn)记(jì)忆(yì)的信(xìn)息(xī)，避(bì)免(miǎn)知识遗忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专业备考时，要总体熟悉下(xià)高中历(lì)史知(zhī)识，配(pèi)合中公教材或(huò)网课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后(hòu)，祝(zhù)成功(gōng)。

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