线(xiàn)差法(fǎ)是什(shén)么意思，啥叫线差(chà)法是就是(shì)通(tōng)过(guò)比较高校实(shí)际录取(qǔ)线(xiàn)与省(shěng)控一本线或二本线之差，来排除考试难(nán)度对录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什么(me)意思(sī)，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方法在考试难(nán)度(dù)变动(dòng)太大(dà)的(de)情况下还是会有较大(dà)误差，所以只建(jiàn)议在正式出成绩之(zhī)前用(yòng)来参考(kǎo)，正式出成(chéng)绩后还是位(wèi)次法比较稳妥。

什么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很多(duō)学生都想知道什么(me)是线差法(fǎ)填报(bào)志(zhì)愿，如何(hé)用线差(chà)法报志(zhì)愿，下面(miàn)我(wǒ)为大家(jiā)整理了相关(guān)内(nèi)容，以供参(cān)考(kǎo)，一起来看看！

什么是线差(chà)法填报(bào)志愿(yuàn)

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚(chǔ)目标院(yuàn)校(xiào)往年录取平均线差，也(yě)要(yào)清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平行(xíng)志愿下院(yuàn)校投档(dàng)线差与录取(qǔ)最低(dī)线差基本相同，所以我们将投档线(xiàn)差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使用(yòng)，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不(bù)能投档，也有测算进(jìn)档考(kǎo)生(shēng)能不能按(àn)所(suǒ)报专业录(lù)取的优势。

　　 由于(yú)每年报考人(rén)数多(duō)少、高考试题(tí)三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思难易程(chéng)度都在变化，而且每年招(zhāo)生(shēng)政(zhèng)策、计划招生人(rén)数都有新的调整。

　　 所(suǒ)以考生(shēng)填(tián)报(bào)高(gāo)考志愿时(shí)，不能仅仅参(cān)考和使用(yòng)某一(yī)年的投(tóu)档录取数(shù)据，而是(shì)要至少参考近(jìn)2-3年(nián)院校投(tóu)档录取数据(jù)。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均线(xiàn)差，而是要将(三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思jiāng)投(tóu)档线差及录取最(zuì)高(gāo)线差、最(zuì)低(dī)线差结合(hé)参考。

　　学会(huì)对(duì)这些数(shù)据的灵(líng)活(huó)运用，才能在不(bù)同招生年度都(dōu)具握祥盯有(yǒu)不同的(de)应对策略，从而段和(hé)选择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线(xiàn)”是(shì)指的批次录取控制(zhì)分数线，也(yě)叫省控线。

　　例(lì)如一本线，二本线等(děng)等。

　　线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方(fāng)法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩(jì)与省控(kòng)线的差值，院校线(xiàn)差(chà)就是录取平均(jūn)分与(yǔ)省(shěng)控线之间的差值(zhí)。

　　为避免偶(ǒu)然(rán)性，专家建议中采用(yòng)院校近(jìn)几年的平均线差(即线差(chà)均值)代(dài)替某(mǒu)一年的院校线差来比(bǐ)较(jiào)。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院校的(de)线差均值，则录取的几(jǐ)率就比较(jiào)大。

　　线差法适合(hé)各个层次的考生，不管是重点批次(cì)，还是普通(tōng)批(pī)次都可以用线差(chà)法报考。

高(gāo)考录取线差计算方法

　　 某年(nián)录(lù)取线差(chà)=当年平均(jūn)录(lù)取分数-当年相应批次控(kòng)制分(fēn)数线

　　 下面以某重点大学在北(běi)京招生(shēng)情况为例，计算录取线差(chà)如下：

　　 例：某重点大(dà)学(理工(gōng)类)在宴(yàn)汪北(běi)京(jīng)近6年录取(qǔ)情况简单(dān)线(xiàn)差法(fǎ)分(fēn)析示(shì)例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平(píng)均需要65分的线差，最高的年份需(xū)要(yào)70分的线差(chà)。

　　为保险起见，报考该校还必(bì)须根据录取分数(shù)区(qū)间(jiān)大(dà)小、录取人数在(zài)各分数段分布情(qíng)况留出(chū)足够的保(bǎo)险(xiǎ三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思n)空(kōng)间，建议(yì)考生至少要留10分(fēn)以上的余地(即：高考分(fēn)数值+65+10)。

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