认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真(zhēn)地(dì)的(de)区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真的公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代(de)和认真地的区别在于(yú)用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即(公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代jí)作动(dòng)形谓语(yǔ)的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志，应(yīng)读de。

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