四川高考网上填报志愿(yuàn)网址(zhǐ)，2020四川高考志愿(yuàn)报名(míng)网址是高(gāo)考结束(shù)的(de)考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下，这是无可厚非的，但考生们(men)在面对(duì)志愿填报(bào)的(de)时候(hòu)千(qiān)万不要盲目选(xuǎn)择的。

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　　2020年四川(chuān)高(gāo)考网上志愿填报入口:四川(chuān)省(shěng)教育考试院网址为：https://www.sceea.cn/

　　高考(kǎo)志愿填报的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些

　　1、对于高考志愿填报，可以填报四(sì)个学校，每个学校可以(yǐ)填(tián)报六(liù)个专业(yè)。

　　考生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写志愿的时(shí)候(hòu)，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在填报志愿的时候，考生在填第一(yī)个学校的(de)时候，可以填的稍微高一点，第(dì)二(èr)个和第三个(gè)志愿可以(yǐ)填和你高考成绩排名差不多的，最后第四个可(kě)以填的稍低一些。

　　这(zhè)样(yàng)拉开梯度来填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类考生填报高考(kǎo)志愿采用的是(shì)平行志愿和(hé)整体志愿两种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校，每所院校志愿中(zhōng)都包含六(liù)个专(zhuān)业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可以填报五所院校，但是每所院校志愿(yuàn)中包含(hán)四个专业志愿和一个专业(yè)服从志愿。

　　3、考生在填报平行志愿时(shí)要(yào)注(zhù)意，平行志愿是有(yǒu)录取(qǔ)顺序的(de)，并(bìng)不是(shì)成绩达到(dào)各(gè)高校的录(lù)取条件后，就可(kě)以被几所院(yuàn)校(xiào)同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上(shàng)，考生(shēng)的(de)档案在投到某一所高校后，就不会再到(dào)其他的学校(xiào)，所以对(duì)于考生来说，投档录取的(de)机会仍(réng)然只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报技巧有哪些

　　了解本(běn)科专业(yè)目录(lù)非常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业(yè)。

　　(普通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

　　十二个学科门(mén)类往下有很(hěn)多(duō)细分，在(zài)我(wǒ)们本科(kē)专业里就(jiù)是叫专业(yè)类。

　　国家(jiā)教委(wěi)的(de)专业目录里92个专业类，92个专业类下面再细分就是506个专业。

　　不(bù)同的学校开设的不一(yī)样，招生也不一样(yàng)。

　　506个专(zhuān)业(yè)中(zhōng)比较大众(zhòng)化(huà)的应该是将近(jìn)200个(gè)专业。

　　特别(bié)要提醒(xǐng)大(dà)家注(zhù)意(yì)工学

　　在92个专业类里头工(gōng)学占了31个，占到三分(fēn)之一左右，在专业数(shù)506个里，工学占了169个(gè)，又是三分之一左(zuǒ)右。

　　教育部一个(gè)统计，就全国的大学生在(zài)校(xiào)生(shēng)人(rén)数里学工科的(de)也占(zhàn)了(le)三(sān)分之一左(zuǒ)右。

　　所以其实(shí)在(zài)高考志愿(yuàn)填(tián)报的过(guò)程中形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句，我(wǒ)们很多家长可(kě)能系(xì)数(shù)比(bǐ)较多的，或者说您面临的大学专业选择(zé)里比较多的还是工(gōng)学。

　　比较(jiào)好就业也恰(qià)好是(shì)工学，因为社会需求量非(fēi)常大(dà)。

四川(chuān)高考志愿填报系统入口网(wǎng)址 附填报网站系统教程(chéng)

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　　 二、四川高考志愿填报教程(chéng)和指(zhǐ)南(nán)

　　形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句 考(kǎo)生高考(kǎo)时，感觉一(yī)般会比模拟考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要(yào)好，因此在估分时可(kě)适当(dāng)地加(jiā)分，但不能过多地加分或减(jiǎn)分，因为感觉毕竟(jìng)是感觉。

　　同(tóng)时，在(zài)估分时还要注意(yì)一些学科的估分(fēn)要点：

　　 1.语(yǔ)文(wén)。

　　各门学科(kē)中最难估分的(de)要数(shù)语文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较(jiào)容(róng)易(yì)估分，但其后的几(jǐ)类题(tí)由于弹性比较(jiào)大，考生就应(yīng)该特别注意(yì)。

　　例如现(xiàn)代文阅(yuè)读部分，如果与标准(zhǔn)答案不一(yī)致(zhì)，则要看与标准(zhǔn)答案是相近(jìn)还是相(xiāng)悖，如果相近，还(hái)要(yào)严格比(bǐ)较两者，看角(jiǎo)度是否一致。

　　作(zuò)文评分是(shì)按基础(chǔ)等级与发展等级(jí)两个(gè)分(fēn)数进行评判的，一个(gè)基础等级50分，发展等(děng)级是10分(fēn)，在发展等级(jí)里有一项突出的，都(dōu)可(kě)以(yǐ)加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结(jié)构到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑题(tí)，不可能拿(ná)到发展等(děng)级的(de)分。

　　但(dàn)是现在高考的作文在(zài)写作表达方(fāng)式上，文体限制(zhì)不大，可以写记叙(xù)经历(lì)，编些故事(shì)，也(yě)可以发(fā)表(biǎo)议论，展开(kāi)联想，这样的(de)要求再跑题恐怕是很(hěn)难(nán)了。

　　所以(yǐ)在估分(fēn)的(de)时候不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按步骤给分，没有(yǒu)太多的(de)灵活性。

　　在估数学分时，重点在大题(tí)的估分(fēn)上，要按步骤算分(fēn)，解(jiě)题的(de)方(fāng)法可能(néng)不一样(yàng)，但是在步(bù)骤上相当的位置会给同样的(de)分。

　　 物理(lǐ)的步骤(zhòu)分(fēn)也是很重要的，但是不一定是非得要和标(biāo)准答案(àn)相同。

　　只要叙(xù)述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的(de)话，同(tóng)样会(huì)给分。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤、程序往往比答案还要重要。

　　一(yī)般情况下(xià)：考生(shēng)估分可能会偏高，因(yīn)为考(kǎo)生只(zhǐ)会对(duì)答案(àn)，认为答案对了就会得(dé)分。

　　而物理阅卷更注(zhù)重答(dá)案是怎样来的，根据是什么。

　　有些考(kǎo)生答(dá)案也许错(cuò)了，可他得(dé)的分也许(xǔ)比答案对的(de)考生(shēng)高，原(yuán)因之一就(jiù)是(shì)解答过程的(de)完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治题的估分，不(bù)是答得(dé)内(nèi)容越多越(yuè)给分，而(ér)是要看是否将观点答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治估分应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合(hé)，也就是说不一定完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述(shù)清楚、明确(què)就可(kě)以(yǐ)适当给自己加分。

　　但(dàn)这种“踩意(yì)”也不是无边无沿(yán)，还要以标准答案为纲，要(yào)把握好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估分时应注意以(yǐ)下几点：①在1分的分点下常包括若(ruò)干句(jù)话(huà)，一般情况下，只要答上了一个神(shén)猜方面的一句话，就(jiù)能加上这1分了。

　　②答题里(lǐ)面如果出现(xiàn)判断错误，后面的即使答(dá)对(duì)了，也不要给自己(jǐ)加分。

　　因为判断错(cuò)了，阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

　　③估分要注意(yì)抓关(guān)键词(cí)，虽然你的答案(àn)所有的话和(hé)标准答案(àn)都(dōu)比较相像，但最关键的那(nà)个词没(méi)有，也不要加分(fēn)，因(yīn)为阅(yuè)卷(juǎn)时就是(shì)找那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平时(shí)的情(qíng)况(kuàng)估分(fēn)，因为(wèi)英语考题客观题(tí)比重大(dà)，估(gū)分相对(duì)容易，比较(jiào)难(nán)估的只是作文。

　　在对作文(wén)进行(xíng)估(gū)分时，最(zuì)好按照(zhào)自(zì)己平时的情(qíng)况估分。

　　 学生第一遍估分(fēn)可以把自己(jǐ)认为“可得可不(bù)得”的(de)分数(shù)全(quán)部算在(zài)得分之列(liè)；第二遍再按(àn)此方法细估一遍，找一个平均(jūn)值；第三(sān)遍是把这部分分数全部(bù)排除在外；第(dì)四遍按此方法细估；第五遍(biàn)是用最高得分键锋加上最(zuì)低(dī)得分，然后得(dé)平均分；第六遍(biàn)是用(yòng)细估(gū)的最高分加上最低分得平均分，最后再(zài)平均。

　　一般(bān)情况下，学生估分高(gāo)低与学生本(běn)人的性格(gé)有很大的关系，因此家(jiā)长(zhǎng)、老师(shī)也(yě)应(yīng)结合学生(shēng)具(jù)体情况因人而异。

　　 高考估(gū)分时应充分考虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第(dì)一种情况，估(gū)分之前要吃(chī)游(yóu)亮型透标准答(dá)案(àn)，然(rán)后回忆自己答题的情(qíng)况如何(hé)。

　　题目不仅要答对(duì)，还要看答得是(shì)否完整(zhěng)。

　　因为少一(yī)个步(bù)骤(zhòu)或少一(yī)个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情(qíng)况(kuàng)，对于结果错了的答题不(bù)能全盘否定(dìng)，有些时候中间的某些(xiē)步(bù)骤是对的，也可能会得分(fēn)。

　　但是，这种情况下(xià)，分数要往低(dī)处估。

　　如果(guǒ)解答的方法(fǎ)和标准答案不一(yī)致，最好请(qǐng)老师来把关。

　　第三(sān)种情况(kuàng)，考生要检验自己是(shì)否运用了一些未经(jīng)推导的公式。

　　也(yě)就是(shì)说，只有课本上黑体字的(de)公(gōng)式和定理才(cái)能直接引用，否则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时粗心大意的(de)考生(shēng)还要注意，考试时不要有漏写、漏答(dá)的情(qíng)况出(chū)现，譬如，在做应用(yòng)题(tí)时，为了(le)节约时间，经常(cháng)不写“答(dá)”字(zì)。

　　如果在高考中(zhōng)出现这种(zhǒng)情况，当然(rán)会(huì)被扣分。

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