重修的是不(bù)是更好过？是重修于好(hǎo)，于(yú)在(zài)这里作介词的。关(guān)于(yú)重修的是不是更(gèng)好过(guò)以(yǐ)及重修(xiū)的是不是更好过，重修什么(me)之(zhī)好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修(xiū)好过么等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的日子常识：

重(zhòng)修是和重生(shēng)一同上(shàng)课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一同上课(kè)的。

　　大学重(zhòng)修(xiū)是和(hé)重生一同上课(kè)，期末(mò)需求跟重生一同考(kǎo)试。大(dà)学考(kǎo)试某一门(mén)课未经(jīng)过(一般(bān)是必修)，

　　下(xià)一个学年从头上这门课(kè)，并从头考试称(chēng)为重修。大多数高(gāo)校都(dōu)采(cǎi)纳这(zhè)样的战略：当一位(wèi)同(tóng)学在期末考试中(zhōng)有多科(kē)不及(jí)格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期间(jiān)把不及格的科目补考(kǎo)及(jí)格则不需(xū)求重修。

重修的是不是(shì)更(gèng)好过

　　是重修于(yú)好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可(kě)称为重(zhòng)修旧好、重(zhòng)归于(yú)好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是(shì)一个汉(hàn)语成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊(yì)，在(zài)句中(zhōng)作谓语。

　　出(chū)自周克芹《许茂(mào)和(hé)他的女儿们》第(dì)五章：秀(xiù)云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用标准汉字，此(cǐ)字始见于商代甲骨(gǔ)文，字形、字义联系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于(yú)用在(zài)被迫(pò)句(jù)中，引出自动者，用在(zài)形容词后，引出比较(jiào)的目(mù)标。

大学(xué)生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了(le)，需求(qiú)补考，补考没过就需求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结业前的(de)最终一学期有5门重修课，最终成功准时(shí)结(jié)业。

　　能够给你一些(xiē)经历(lì)：1.提早和(hé)教师交(jiāo)流(liú)承认(rèn)：必(bì)定(dìng)要让教(jiào)师(shī)知道有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去，然(rán)后和教(jiào)师阐(chǎn)明自己为什(shén)么会重修(xiū)，而且表(biǎo)明自己(jǐ)必定要经过重修(xiū)的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的(de)成果(guǒ)构成(chéng)：有的课程是没有平常成(chéng)果(guǒ)的，我(wǒ)们(men)平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不(bù)给的话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花时(shí)刻在图书馆自(zì)己揣(ch中国有几个党派，中国有几个党派组织uāi)摩，一般(bān)搞(gǎo)到重修的课程(chéng)，自学反(fǎn)而更简单(dān)经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白(bái)：这个时分能够看看我国大学(xué)生(shēng)慕课，会对你的(de)课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调一(yī)致：他人(rén)没有重修课(kè)，到了大四根本就只有结业设计和选修(xiū)课(kè)了，你(nǐ)注定是要比他人多中国有几个党派，中国有几个党派组织(duō)尽(jǐn)力一些的，这个时分应该对自己担任(rèn)了(le)。

　　5.放下心(xīn)理压力：不要觉得重(zhòng)修就(jiù)低(dī)人一等，到了结(jié)业(yè)的时分，只需拿到结业证的都是好孩子！

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