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乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节 雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么写雨霖铃

  雨霖铃竟无(wú)语凝噎(yē)想说(shuō)什么,柳(liǔ)永为什么写雨(yǔ)霖铃是因为离别伤感,伤心(xīn)落泪,一是不知道说(shuō)什么(me)才好(hǎo),毕竟说(shuō)什么也留不住人,说再多也只是(shì)徒增(zēng)伤心罢了,二是(shì)因为哭的伤心,想说的话都(dōu)被(bèi)自(zì)己的哭泣打断,已(yǐ)经说不出话(huà)来了(le)的。

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雨霖铃竟无语(yǔ)凝噎想说什么,柳永(yǒng)为(wèi)什么写(xiě)雨霖(lín)铃

  因为离别伤感,伤心落泪,一是不知道说什么(me)才好,毕竟说什么也留(liú)不住人,说再多(duō)也(yě)只是徒增伤心罢了,二是因为哭的伤心,想(xiǎng)说的话都(dōu)被自己(jǐ)的哭泣(qì)打断(duàn),已(yǐ)经说不出话来了。

  所以执手相看泪眼(yǎn),竟无语凝噎。

柳永(yǒng)《雨霖铃(líng)》 翻(fān)译赏(shǎng)析

  《雨霖(lín)铃·寒蝉凄切(qiè)》是宋代词人柳永的词(cí)作(zuò)。

  作者(zhě)将情人惜别(bié)时的真情实(shí)感(gǎn)表达得(dé)缠绵悱恻,凄婉动人,堪(kān)称抒(shū)写别情(qíng)的千古名篇(piān),也(yě)是柳词和婉约词(cí)的(de)代表作(zuò)。

  《雨霖铃》 翻译

  秋蝉的叫声(shēng)凄(qī)凉而急促,傍晚时(shí)分,面对着长亭,骤(zhòu)雨刚(gāng)停。

  在京都郊(jiāo)外设帐饯行,却没有畅(chàng)饮的(de)心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催(cuī)着出(chū)发。

  握着对方的手含(hán)着泪对视,哽咽的说(shuō)不(bù)出话(huà)来。

  想到这一去路(lù)途遥远,千里烟波(bō)渺(miǎo)茫,傍晚的云雾笼罩着天(tiān)空,深厚广(guǎng)阔(kuò),不知尽头 。

  自古以(yǐ)来,多情的人总是为离别(bié)而伤感,更何况是在这冷清、凄凉的秋天!谁(shuí)知我今夜酒醒时(shí)身在何处?怕是只有杨(yáng)柳岸边,面(miàn)对(duì)凄(qī)厉的晨风和黎明的残月了。

  这(zhè)一去长年相(xiāng)别,我料想即使遇(yù)到好天气、好(hǎo)风景(jǐng),也如(rú)同吵(chǎo)厅虚设。

  即使有满腹的(de)情意,又再(zài)同谁去(qù)诉说(shuō)呢??

  赏(shǎng)析(xī)

  全词(cí)分上下两阕。

  上(shàng)阕主要写一(yī)对恋(liàn)人(rén)饯行时难分(fēn)难舍的别情。

  起(qǐ)首“寒蝉凄切。

  对长亭晚,骤雨初(chū)歇”三句写(xiě)环境,点出别时(shí)的季节是萧瑟凄冷的秋(qiū)天,地点是汴(biàn)京城外的长亭,具体时间是雨后阴(yīn)冷的黄(huáng)昏。

  然而(ér)词人并没有纯(chún)客观地铺叙自然景物,而是通过景(jǐng)物的描写,氛围(wéi)的(de)渲染,融情入景,暗寓别意。

  时当世(shì)圆秋季,景已萧(xiāo)瑟;且值天晚,暮色阴(yīn)沉;而(ér)骤雨滂沱之后,继之以寒蝉凄切:词(cí)人所(suǒ)见所闻,无处不凄凉。

  加之当中“对长(zhǎng)亭(tíng)晚”一句,句法(fǎ)结构是一、二、一,极顿挫吞咽(yàn)之致,更准(zhǔn)确地传达了这种凄(qī)凉况味。

  后两(liǎng)句中“都门帐(zhàng)饮(yǐn)”是写离(lí)别的情形。

  在京城门外(wài)设帐(zhàng)宴饮(yǐn)升返隐,暗(àn)寓仕途失意(yì),且(qiě)又跟恋人分手。

  “无绪”,指理不出头绪(xù),有(yǒu)“剪不(bù)断,理还乱”的意思。

  写出了不忍别离(lí)而又不能(néng)不别的思绪。

  “留(liú)恋处、兰(lán)舟催发”。

  正(zhèng)在难分(fēn)难舍之际,船(chuán)家又阵阵(zhèn)“催发”。

  透(tòu)露(lù)了现实的(de)无情(qíng)和词(cí)人(rén)内(nèi)心(xīn)的痛苦。

  “执手相看泪眼,竟无语凝噎(yē)。

  ”是不(bù)得不(bù)别(bié)的情景。

  一(yī)对情人(rén),紧紧握着手(shǒu),泪眼相(xiāng)对,谁也说(shuō)不(bù)出(chū)一句话来。

  这两(liǎng)句把彼(bǐ)此悲痛、眷恋而又(yòu)无可(kě)奈何(hé)的心情,写得淋(lín)漓尽致。

  一对情人伤心(xīn)失魄之(zhī)状,跃然纸上(shàng)。

  这是白描(miáo)手(shǒu)法,所谓(wèi)“语不求(qiú)奇(qí),而意致(zhì)绵(mián)密”。

  “念去去(qù)、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

  ”写别(bié)后思念的预(yù)想。

  词中主人(rén)公的黯淡心情(qíng)给天容水(shuǐ)色涂上了阴影(yǐng)。

  一个“念(niàn)”字,告诉读者(zhě)下(xià)面写景物是想(xiǎng)象的。

  “去去”是越去越(yuè)远的意(yì)思(sī)。

  这二(èr)字用得(dé)极好,不(bù)愿(yuàn)去而又不得不(bù)去(qù),包含了离人无限凄楚(chǔ)。

  只要兰舟启碇开(kāi)行,就(jiù)会越去越远,而且一路上暮霭深沉(chén)、烟波千里,最后(hòu)漂泊到广阔无边的(de)南方(fāng)。

  离愁之深,别恨之(zhī)苦,溢于(yú)言表。

  从词的结(jié)构看,这两(liǎng)句(jù)由上阕实写转向下阕虚(xū)写(xiě),具(jù)有(yǒu)承(chéng)上启下的作用。

  下(xià)阕着(zhe)重写(xiě)想象中(zhōng)别后的凄楚情景。

  下片则宕开一笔,先作泛论,从个别说到一般,得(dé)出一(yī)条人(rén)生(shēng)哲理:“多(duō)情自古伤离别”。

  意(yì)谓(wèi)伤离惜别(bié),并(bìng)不(bù)自我始(shǐ),自古皆然。

  “自古(gǔ)”两字,从个别(bié)特殊的现象(xiàng)出发,提升为(wèi)普遍(biàn)、广泛的现象(xiàng),扩大了词的(de)意义。

  但接着“更(gèng)那堪冷落(luò)清秋节(jié)”一句,则(zé)强调(diào)自(zì)己(jǐ)比常人、古人(rén)承受的痛苦更多(duō)、更甚。

  “今宵酒醒(xǐng)何处(chù)?杨柳岸晓风残月。

  ”这(zhè)是写酒醒后的心境(jìng),也是(shì)他(tā)漂泊(pō)江湖的感受。

  这(zhè)两句妙就(jiù)妙在(zài)用景写(xiě)情,真(zhēn)正做到“景语(yǔ)即情语”。

  “柳(liǔ)”、“留”谐音,写难留的(de)离情(qíng);晓风凄冷(lěng),写别(bié)后的寒心;残(cán)月破碎,写此后难圆之意。

  这几句(jù)景语,将离人(rén乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节)凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十(shí)分充分、真切,创造出一种特(tè)有(yǒu)的意境。

  难怪它为人称道,成(chéng)为名句。

  再从此后长远设(shè)想:“此去经(jīng)年(nián),应是良辰(chén)好景虚设。

  便纵有(yǒu)千种风情,更与何人说?”这四(sì)句更深一层推想离别以(yǐ)后惨不(bù)成欢的境况(kuàng)。

  此后漫长的孤独(dú)日子怎么(me)挨(āi)得(dé)过(guò)呢?纵有(yǒu)良辰好(hǎo)景,也等于虚设(shè),因为再没有心(xīn)爱(ài)的人(rén)与自己共赏(shǎng);再退(tuì)一步(bù),即便对(duì)着美景,能产生一些感受,但(dàn)又能向谁(shuí)去(qù)诉说呢?总之,一切都提不起(qǐ)兴致了。

  这几句把(bǎ)词人的思(sī)念之情(qíng)、伤感之(zhī)意刻画到了细(xì)致入(乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节rù)微(wēi)、至尽(jǐn)至极的地步(bù),也(yě)传达出彼(bǐ)此(cǐ)关切的心情。

  结句用问句(jù)形式,感情显得更强烈。

  《雨(yǔ)霖铃》全词围绕“伤离别”而构思,先写离别之前,重在勾(gōu)勒环境;次写(xiě)离(lí)别(bié)时刻,重在描(miáo)写情(qíng)态;再写别后想象,在刻画心(xīn)理。

  不(bù)论(lùn)勾勒(lēi)环境,描写(xiě)情(qíng)态,想象未(wèi)来,词(cí)人都(dōu)注意了前(qián)后照(zhào)应(yīng),虚(xū)实(shí)相(xiāng)生(shēng),做到层层深入,尽情描(miáo)绘,情景(jǐng)交融,读起来如行云流水,起伏(fú)跌宕中不见痕迹。

  这首词的情调因写真情实感而显得太伤(shāng)感、太低沉,但(dàn)却(què)将词人抑郁的心情(qíng)和失去爱情(qíng)的痛苦刻画的极为生动(dòng)。

  古(gǔ)往(wǎng)今来有离别之苦的人们在读到(dào)这首《雨霖铃(líng)》时,都会产生强(qiáng)烈的共鸣。

  原文

  雨霖铃·秋别

  作(zuò)者(zhě):柳永 〔宋代〕

  寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初(chū)歇。

  都(dōu)门(mén)帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。

  执手相看泪(lèi)眼,竟无语凝噎。

  念(niàn)去去,千里烟(yān)波乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节,暮霭(ǎi)沉沉楚天(tiān)阔。

  多(duō)情(qíng)自古伤离别(bié),更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓(xiǎo)风残月。

  此去经年(nián),应是良辰好景(jǐng)虚(xū)设。

  便纵有(yǒu)千种风情(qíng),更与何人说(shuō)?

  注释

  长亭:古代在(zài)交通要道边每隔(gé)十里修(xiū)建一座长亭供行人休息(xī),又称(chēng)“十里长(zhǎng)亭”。

  靠近城市的长(zhǎng)亭往往是(shì)古人送别的地(dì)方。

  凄切:凄凉急促。

  骤(zhòu)雨:急(jí)猛的阵雨。

  都(dōu)门(mén):国都之(zhī)门。

  这里代指(zhǐ)北宋的首都汴京(jīng)(今河南开封)。

  帐饮:在郊外设帐饯行。

  无绪:没有(yǒu)情绪(xù)。

  兰舟:古代传说鲁班曾刻木兰树为舟(南朝梁任昉《述异记(jì)》。

  这里用(yòng)做(zuò)对船的美称。

  凝噎:喉(hóu)咙哽塞,欲(yù)语不(bù)出的样子。

  去去:重复“去(qù)”字,表示(shì)行程遥远(yuǎn)。

  暮(mù)霭:傍晚的云雾(wù)。

  沉沉:深厚的样子。

  楚天(tiān):指南方楚地(dì)的(de)天空。

  暮霭(ǎi)沉沉楚(chǔ)天阔:傍晚的云雾笼罩着南天,深(shēn)厚广阔(kuò),不知尽头。

  今(jīn)宵(xiāo):今夜。

  经(jīng)年(nián):年复一年。

  纵:即使(shǐ)。

  风情:情意(yì)。

  男女相爱(ài)之(zhī)情,深情蜜意(yì)。

  情:一作(zuò)“流”。

  更:一作“待”。

  作品出处:《全宋词》

  文学体(tǐ)裁:词

  词    牌:双调·雨(yǔ)霖(lín)铃

  创作背景

  柳永因作词(cí)忤真宗,屡试不(bù)第,所以心中失意忧愤,常(cháng)流连(lián)秦楼楚(chǔ)馆(guǎn)为(wèi)歌伶乐伎撰写曲子词(cí)。

  此词当为柳(liǔ)永从汴京(jīng)南下(xià)时与一位(wèi)恋人的惜别之作。

  作者介绍

  柳(liǔ)永,(约984年(nián)—约1053年)北宋著名词人,婉(wǎn)约派(pài)代表人物。

  汉族,崇安(今福(fú)建(jiàn)武夷山)人,原名三变,字景庄(zhuāng),后改名永,字耆卿,排行第七,又(yòu)称柳七。

  宋仁宗朝进(jìn)士,官至屯田(tián)员外郎(láng),故世称柳屯田。

  他(tā)自称“奉旨填词柳三变(biàn)”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相(xiāng)”自诩。

  其词多(duō)描绘城(chéng)市风光和(hé)歌妓(jì)生(shēng)活,尤(yóu)长于抒(shū)写羁旅行(xíng)役之(zhī)情,创作慢词独多。

  铺叙刻画(huà),情景交融,语言通俗,音律(lǜ)谐婉,在当时(shí)流传极(jí)其(qí)广泛,人称“凡有井(jǐng)水(shuǐ)饮处(chù),皆(jiē)能歌柳词(cí)”,婉(wǎn)约派最具代表性的人物(wù)之一,对宋词的发展有(yǒu)重大影响,代(dài)表(biǎo)作 《雨霖铃》《八声甘(gān)州》。

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