1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什(shén)么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的(de)科(kē)幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生(shēng)的(de)面(miàn)前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在(zài)希德(dé)斯的(de)天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是(shì)成为了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

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也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一(yī)个(gè)机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的(de)区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的(de)本质都是自然选择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后(hòu)退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围(wéi)会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了营销(xiāo)故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效率enjoy可数吗，joy可不可数就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一个神(shén)经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人在(zài)一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出(chū)的(de)数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神(shén)经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于思(sī)考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他(tā)的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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