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高考小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗)的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题(tí)上(shàng)，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六(liù)大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的(de)什(shén)么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题(tí)中出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构(gòu)完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗就是从理解文(wén)章标题关键词(cí)的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题的修辞(cí)手(shǒu)法入手，联(lián)系文章的(de)人(rén)物形象及隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念，激(jī)发读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

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