原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下(xià)的生活小知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过(guò)程就是不一(yī)样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了(le)，不(bù)是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的(de)父母或(huò)者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边(biān)人，也(yě)就会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的(de)拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如(rú)父母期望的那(nà)样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他(tā)们中的很多(duō)人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是(shì)，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的(de)基础和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力(lì)量对比：如果你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的(de)错(cuò)误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并且会(huì)把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无是处的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别(bié)人的人(rén)，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人(rén)活成了他们父母的模样(yàng)，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类(lèi)人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的(de)是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历(lì)的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那(nà)你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你的一部分。怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧p>

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持，你甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特(tè)质(zhì)，发挥(huī)出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的(de)努力(lì)。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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